【納得できる？】算数で「暗算をしましょう」という問題に「12×25＝」を300と答えたらバツに！→その理由が・・・

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■ツイッターより

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なるほど・・・先生的には式を書かなきゃ行けなかったのか
だから暗算の問題で式を・・・ん？いや式はあるし、暗算だし・・・え？
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・・・全然わからん・・・先生が求めてる答えはなんだったんだ・・・
僕は小学生以下の知識だったのか・・・
算数 理不尽 教育 問題 式 暗算 小学生 教師に関連した画像-04




2桁と2桁の掛け算はまだ習ってないから、分解してその式を書けってこと？
でもそれは暗算なのか？筆算を使うなってこと？マジで算数難しすぎるだろ・・・暗算とは一体・・・
算数 理不尽 教育 問題 式 暗算 小学生 教師に関連した画像-05


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この記事へのコメント

  • 1  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ぶひいいいいいいいいいいい
  • 2  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    答えだけ書いただけだと答え見たと思われたんじゃない？
  • 3  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    式かいたら暗算じゃねぇよ
  • 4  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    流石に創作だなw
  • 5  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生馬鹿な奴多いなぁ
  • 6  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    馬鹿は教師になるんじゃねえよ
  • 7  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いやこれ創作だから
  • 8  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なーにゆーとーんー
  • 9  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    amazarashiって良いよね。
  • 10  名前： 返信する
    ���Υ������ȤϺ��������ޤ�����
  • 11  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    金もらってんの？
  • 12  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    社会でたことなあ馬鹿だから
    どうしょうもないやつは定年までそのまま
  • 13  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ぶうううううううううううう
  • 14  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    俺がやったら0点だな。
  • 15  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    だから文系の学部を出た教師に算数を教えさせるなと
  • 16  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    答えだけ書いちゃダメ
  • 17  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ３ｘ4ｘ25って教えてんのか
    250+50だとバツ貰いそうな問題だな
  • 18  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    やっぱ宗教やってる教師はアレだなｗ
  • 19  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師ってほんとアホだわ
  • 20  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    497.名無しオレ的ゲーム速報さん

    すまんな、ゴキチャン、完全勝利の二文字をみんなに報告させていただくんですわ。

    2017年01月28日 16:07

    ノヽ人_人_人_人_人_人_人_人_人_人_人_人_人_人 

    　.／任_豚＼　 
    　|/-O-O-ヽ| 　俺達は3までしか数を
    .6| . : )'e'( : . |9　数えられない！
    　 ｀‐-＝-‐ '　　 

    ⌒V⌒V⌒V⌒V⌒V⌒V⌒V⌒V⌒V⌒V⌒
  • 21  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日本語が不自由な先生はクビにしろ
  • 22  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算でって書いてあって式を書かなくてはいけない？

    ん？
  • 23  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ゲーム関係ないだろクズ
    大して面白くもなかったわ
  • 24  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師は馬鹿 はっきりわかんだね
  • 25  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4×25=100を利用しましょう・・・ってくだらねー
    今の小学校ってこんなバカな教え方してるのかよ。

    これだから日本人は数学弱いんだよ。
  • 26  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    算数、数学嫌いを作って何がしたいんだか
  • 27  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    算数じゃなくて国語のテストだな
  • 28  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>1
    JINのTwitterに彼女にケーキ作ってもらったとかつぶやしてるけど創作自演すべてに当てはまるだろ
  • 29  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師のレベルが低すぎる
    そのくせ性欲だけは旺盛だから手に負えない

  • 30  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算とは頭の中で計算すること
    式や途中の考えを書くのは暗算じゃない
  • 31  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師特定して殺した方が未来のためになるんだがな。それが出来ないから日本はダメなんだよ。
  • 32  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    そらイジメも隠しますわ
  • 33  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    250+50だと不正解にされそうなくらいバカ教師だわ
  • 34  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    マジな話なら普通に校長と話し合ったほうがいい
    校長がダメなら教育委員会だしそれでもダメなら詰みだが
  • 35  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういう教え方見ると
    何時までたっても日本人が英語しゃべれないのもわかる
  • 36  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    小学校の頃を思い出してみると、先生ここ合ってるのにバツなんですけど
    →あぁ、ごめーん、マル。みたいな感じで修正とかしてたしな、ネットで批判する事でも無い気がするな
  • 37  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういう理不尽な事するから勉強が嫌いになっていくんだよな子供は
  • 38  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いちいちネットでしか言えないバカｗ
    直接言えよｗｗｗ
  • 39  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ニュータイプのテスト？
  • 40  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    トーイックって奴で180点しか取れないんだろ？
    先生馬鹿すぎ〜草草
  • 41  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    250＋50
  • 42  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    基本電卓使っていいから、電卓やそろばんを使わないで解くってこと
  • 43  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日本の教育は意味わからんな
    そして新しくこう教えろって次々変なのに改変されていく教師もほんと大変そ...
  • 44  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生の頭の中当てゲームじゃねえんだぞｗｗｗｗｗｗ
  • 45  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    国語力がないと算数数学は解けないからな
    この先生がバカなだけだ
  • 46  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    10×25+2×25とか色々考え方ある
    言葉足らずの問題作ったり一つの考え方押し付けるアホ教師が数学嫌い増やしている…
  • 47  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    昔からだけど教師って変なとこで融通聞かない人多いよね。
    謎のこだわりというのか。
  • 48  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算なら式を書いたらむしろ負けだろ
    これで×とか教育が間違ってる
    だから算数嫌い、勉強嫌いが増える
  • 49  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    自分でそれっぽく問題を作ってプリントアウトした創作。

    だって答えの数字と、先生が書いてるはずの 式 が筆跡同じだからw
  • 50  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する


    ニシ算
  • 51  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日本の教師はゴミだから仕方ない
  • 52  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    式も採点基準なら「式も明記すること」ってかいとけ

    普通は解答があってたら丸
  • 53  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生だって人間なんだからうっかりミスでばつをつけちゃっただけかもしれないじゃん
    直接文句いって直して貰えよ
  • 54  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    式って、12×25って問題に書いてあるやんアホちゃうん？
  • 55  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    低学歴を量産しようとしてるからこの教師は左翼
  • 56  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算は頭で計算するんじゃないのか
  • 57  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こんなことやるくらいなら、素因数分解教えろよ
  • 58  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは自分も経験があるなぁ。
    公文式で暗算を学んでたから、割り算の式が書けなかった。
    あと、つるかめ算も方程式で解いては駄目だって言われたし。
  • 59  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    あん‐ざん【暗算】
    筆算や珠算の方法によらないで、頭の中で計算すること。
    暗算
    広辞苑より

    先生が暗算の意味も知らないとか終わってるなぁ
  • 60  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    JIN豚がこういうことに意見言ってもなぁ
    アフィカスの言葉に正統性なんてないし
  • 61  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    数学よりもハイレベルな科目、算数ｗｗｗｗｗｗｗ
  • 62  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    あおいちゃんかわいい💕
  • 63  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    算数とはいったい・・・
  • 64  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生が式も書いてと言ってたけど子供が聞いてなかったパターンだな
  • 65  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    答えがあってりゃいいだろｗ

  • 66  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題文がおかしいｗ

    数学のテストで暗算を求めるのはダメだろｗ
    　
  • 67  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    このくらい直接聞けよ
    クレームにはならんだろ
  • 68  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    カンニングしたんか？
    小学生でも式書かないと後々五月蝿く言われるで
  • 69  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この先生は数学を学ぶ前に国語を学ぶべきだったな
  • 70  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題が悪い。
    暗算でしましょう。その時の式も書きましょうって書いとけよ
  • 71  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算って途中の式を頭の中でやるから、暗くて紙に書けなくても出来るって意味だろ。

    これを書いた先生はもう一度小学生やり直しですね。
  • 72  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    12=10+2
    25*10+25*2=250+50=300
    これもバツになるのかよ小学校やばいな

    算数の父祖遠山は子供は自分で考えて発見していくと説いたのにこの体たらく
    先生が大学戻って児童心理学を勉強し直すべき事案だわ
  • 73  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生「俺のルールに従わないから×」
  • 74  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まーた小学校算数の「ローカルルール」ってやつか？
    一体どこのアホ教師が考えたんだか。
  • 75  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    式？暗算なのに式？
    まずさ、自分で作ったと思われる問題文ちゃんと読めよ

    ダメな理由が斜め上すぎんだろ
  • 76  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>3
    暗算て脳ミソだけで計算する事だろ
    式書いたらそれはもう暗算じゃねえってのな
  • 77  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算でしましょう見落としてるだけやろ
  • 78  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日教組だから日本語が不自由なんだろ
  • 79  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>17
    60+240じゃない？
  • 80  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算：計算機や珠算、筆算によらず、頭の中で計算すること。
    回答までの展開を頭の中で処理することであって、答えだけ書くことではないぞ。
    この場合、
    　12×25
    ＝6×2×25
    ＝6×50
    ＝6×5×10
    ＝30×10
    ＝300
    くらいが求められてる答じゃないかな
    12×25は300だ、と暗記してるなら＝300で正しいけど、二桁の掛け算をすべてのパターンで覚えてない限りその抗弁は成立しない
  • 81  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは馬鹿すぎねぇか？
  • 82  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    小中の教師はマジで社会不適合者しかいないから気にしなくていいよ
  • 83  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    掛け算の前後がどうのこうのとか
    算数の問題じゃなくて国語の問題でしょってのが多すぎる
  • 84  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こんなもん暗算で即答する幼稚園児も結構いるのに
    しょうもない水準の教師には縁が無い世界だったからわからんのだろうな
  • 85  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算の意味勉強しなおせ
    馬鹿教師！
  • 86  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>1
    300に至るまでにどういう暗算したのか知りたかったのでは？
  • 87  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    何だこりゃ
    最後のボーナス問題とかじゃないのか
  • 88  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これが日本式の教育だ、世界は見習うべき
  • 89  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まぁ九九の延長で考えろってことだろうけど
  • 90  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    計算方法の過程を求めてるならそう問題文に書くべきだな
  • 91  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この教師に日本語を勉強させろ!!w
  • 92  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強は基本だが
    教師なんてそれ以外を学ばなかったクズの行き着く先だからな
    子ども利用して憂さ晴らしすんな
  • 93  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    点数の取り方を知らないんだな
    解き方じょないよ
    点の取り方だよ
  • 94  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生も人間だし
  • 95  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師がアスペだろｗ
  • 96  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この教師にまず暗算の定義って国語から教えないとな
  • 97  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    「式」じゃねーよｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
    アスペかよｗｗｗｗ
  • 98  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    最近の先生はクソだね
  • 99  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    マジで教育学部の存在廃止しろよ。
    糞みたいな教育論ばかり講義受けて、肝心の学問の知識が備わってない馬鹿が小学校教師になってくからな。
  • 100  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    最近の算数変なルール増えてんのな
  • 101  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    あー分数の掛け算でも似たようなことやらされたな
    なんか与式に書き込んではダメで一々合体させた分数書かせてから計算させられた
    あんなの小学生でもすぐ理解できるっての頭わいてんじゃねえのｗｗｗって思った記憶がある
  • 102  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    頭が切れて目の前の人間の成長を導けるような水準のレアキャラが
    わざわざ教師なんて道を選ぶと思うのかね
  • 103  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    学校とはそういう理不尽を強制するとこ、だから諦めろ。
  • 104  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算って式を書くものだったのか　知らなかったわ
  • 105  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    Aのみじゃなくその考え方＝式を書けとその旨問題文に書かないとダメでしょ

    それに暗算で回答しろと問題文に書いてあるのにコメントで式とだけ書いたって子供どころか大人だって意味不明過ぎるだろ
  • 106  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>102
    社長とかプロデューサーになるよね　たぶん
  • 107  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題作った奴がアスペ
  • 108  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    １２　＝　４　×　３　
    ２５　×　４　＝　１００
    １００　×　３　＝　３００　じゃないのけ？
  • 109  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>80
    「途中式も書け」とは書いてないんだよなあ
    300で絶対合ってるよなあw
  • 110  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは暗算をするときにアタマの中でどう考えるかその式を書けという問題でしょ
    当然、テストの前に授業で先生はそのことを説明しているはずでしょ？
    つまりそろばんなどで訓練していないのならば、、そうしなければ二桁の暗算は出来ない。
    つまり
    12✕25=3✕4✕25=3✕100=300
    と書けということ！　大人は素直じゃないので悩んでしまう。
    この子も先生の話しを聞いてなかったね・・・
  • 111  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    普通に教師クビにしろよ
  • 112  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    算数って中々高度な解釈を要求されるんだな
  • 113  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この問題を作成した教師はアスペ。
  • 114  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    「25×10+25×2=300」でさらっと計算してしまったがこれを書いても不正解にされそうな予感
    自分の子供の頃も経験あるけど、暗算って途中の式書けと言われても
    式書いてたら答え忘れて2度手間になりそうなレベルで
    特に何も考えずに答えに直行しちゃうから
    過程書くのも面倒だし、「過程も何もそうしかならんだろ？」という感覚だった
  • 115  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ＝入れると掛け合わせてくれる袋に２５と１２を入れる。
    ＝３００
  • 116  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    実は大人（教師）を信じるなと言う問題なんだな
  • 117  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算で解きなさい
    114514 * 1919 = □

    暗算あくしろよな〜ホラホラホラホラ
    解けないだろ？
    つまりこういう事だ、2桁程度なら暗算でも大丈夫だろうけど難しい問題だと式は否応なく使うもんだから例え暗算だとしても式は使ってねって事。>>1
  • 118  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これ普通に先生のミスやろ。
    学校で先生に聞いてみろって言えばいいやん。
  • 119  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    あれ？
    式って・・・・。
    暗算なら自分の脳内で計算して、答え書けばいいだけだよな？
    無いわ・・・これは無いわ。
    創作だよな。

    実話だったらその先公を幼稚園児に戻すまで殴らないとダメだ。
    愛による指導（体罰！！）！！！
  • 120  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    計算過程を書くと、それはもう暗算ではないんでわｗ
  • 121  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    どう考えたか書けってことだろうけど…子供で算数好きだったりすると
    2桁くらいならホント電卓みたくパッと答え出ちゃうんだよね…
  • 122  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    10と2で分けて計算するのかとおもったら、それも違うのか
  • 123  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ４＊２５＝１００はどっからでてくるんだよ
    これは当然のことで・・・なんていったら算数も数学もただの暗記になってしまう
  • 124  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    上の問題に素因数分解の過程を利用した計算があるからだろうな
    たぶん私立の学校だからこういうのに厳しいんだろう
    まあ正直中3の内容を先取りしてるわけだから式は書かせたい
  • 125  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教科書でコレを暗算と教えてるとしたら将来的におじいちゃんの暗算おっかしーwとか言われたりするんか
  • 126  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    どういう考え方を用いて、暗算したかを書けってことなのかな、、、。
  • 127  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算じゃなくて暗記してたんだろ。
    �△和進�普通に間違ってる。
  • 128  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算の意味を答えよって問題出すわ
  • 129  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    学校を卒業し学校へ就職する社会を経験もしたことないクズ人間の考えてることはワカランね
  • 130  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    出題が頭おかしすぎるな。
    「暗算で解いてその考え方を記述せよ」とか、ちゃんと書けよ。
    「式」じゃねぇよ。
  • 131  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ２ケタの掛け算習ってないのに因数分解習ってるわけないと思うしなぁ
    そもそも暗算には因数分解が必須能力だし
    それかそろばん……
  • 132  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    設問の真意を読み取れって事。
  • 133  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    そうそう！
    例えば「オレ的ゲーム速報デザインのPS4（管理人のサイン入り）」とか発売すれば、
    読者の皆は5万だろうが10万だろうが喜んで買うでしょ！
  • 134  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    小学校の教育実務がどうなってるのかさっぱりだよ
  • 135  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    モンスターペアレントって死滅してんのか
    こういうのかみつけよ
  • 136  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ネタだと思ってるかもしれないが
    こういう教師マジでいるからな

    式がなんたるかを理解してはないが
    考え方を聞いてくるタイプ
    絵に書いたような馬鹿だと思うよ
  • 137  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    言葉の引っ掛けと言うか言葉の矛盾をこっちが理解してやらないと駄目みたいな理不尽多いよな
    特に小学生だと
  • 138  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これを暗算でできるってのはそろばん習ってないと無理だから、
    単純に暗記した答えを吐き出したんだろうね。
    上の問題で同じことやらせてそうだから、大人ならやっぱり同じように式かいて答えだすのが普通な問題でしょ。
  • 139  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    子供の時も思ったが教師の日本語能力が低いのが問題だわな
  • 140  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    子どもは授業で習ってるわけだからなぜバツなのかわかってるんだけどね
    騒いでるのはどさくさ紛れで公務員叩きしたい底辺だけ
  • 141  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    1＋1を暗算で答えましょう
    1＋1＝2　＜　☓
    途中経過も書きましょう
  • 142  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>137
    最近のこれは正直引っかけでも矛盾でもなく因縁付けのレベルだと思う
  • 143  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>140
    >子供に何が駄目なのか言えなかった
    子どもから何がいけないのか聞かれたんだろ。
  • 144  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    そろばん好きでそろばん脳なんだけど
    式とか逆に分からなくなるわｗ
  • 145  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    300という正解が出せるならこのテストで１００点をとるかどうかには意味がない。
    極端に言えば、日本の偏差値の高い大学に入れるかどうかには、意味がないていうことなのかなぁ。
    教師は文部省の言い分に従うだけなので、数学者ではない。
  • 146  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    アホなんじゃないだろうか
    算数ってとんちじゃないだろ？
    社会に出て、全く役に立つ気がしない問題だな
  • 147  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    「暗算でしましょう｣って日本語になってない
  • 148  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    答えで世代がバレる算数
  • 149  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算って言葉も知らんほど教師が馬鹿なだけだろ
    とっととクビにしろよこんな常識知らず
  • 150  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    事前4×25ってのを習ってても問題には暗算と書いて有るんだから式は不要だわね
    この馬鹿教師は暗算の意味を理解してない
  • 151  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いつから暗算でしましょうと錯覚していた？
  • 152  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    答えに辿り着けない奴の救済措置が
    途中の考え方の部分加点なんだがな。

    東大入試の数学問題を暗算で済ませて回答する奴もおるぞ。
  • 153  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    わかってないやつがいるがこれ一般的な公立小学校の話じゃないからな
    私立で初等科で素因数分解させてるわけだから
  • 154  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういうくだらない事で点数引くから子供が勉強嫌いになっていくんだよな
  • 155  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こんなのモンペの格好の標的だろ

    俺が親なら担任教師が辞めるまで追い込むぞｗ　馬鹿に教えられたら子供まで馬鹿になるってな
  • 156  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    このガキが電卓かそろばん使ってたのを先生が見てたんだろ
  • 157  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>131
    自分の場合は片方因数分解というか>>177みたいなのの例だと
    「114514×2000-114514×100+114514×20- 114514」みたいな処理で計算するな
    末尾ゼロに合わせて端数を加減で辻褄合わせるという考え方
  • 158  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    どういう授業してるかとか前後の問題の出し方とかにもよるのでは
  • 159  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    国語の試験やぞ
  • 160  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ここだけ抜き取ってるから騙されるんだろうが、
    1で全く同じことやらせて式を書かせるのが小学生のテストってもんでね。
    ２で式を書かないのは分かってないと判断されるんだよね。
    大学入試で答えだけ書いても正解にならないのを先取りしてるともいえるね。
  • 161  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういうのマジで問題にしていかんとアカンと思う
    子供にとってマイナスにしかならんもん
  • 162  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生がまず自分の言っていることを理解してないと思われる
  • 163  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算と言いながら式を書けとはな
  • 164  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まあ教師の９９％はアスペって診断下ってるのが現実だししゃあない。
  • 165  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    安産とは尻のデカイ女の・・・
  • 166  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    今こんな事やってんの？
    無駄すぎるｗ
    つーか出題者が頭オカシイんだろ、何で暗算で答えろっつって式書かにゃらなんのだ？
    それなら問題に考え方も書けって指定しとけっつの。
    問題の解き方は一つじゃないって教えるのが教育だろうに。
  • 167  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    自分が暗算の意味を間違っていたのかと思って調べてみたら、この先生が暗算の意味を知らなかっただけか
    先生はまず国語の勉強からしなきゃね
  • 168  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4*25 を利用しろ（だからそれを書け）ってコメントはもっともらしいけど、
    そもそも「暗算」ってのは、オレが知ってる暗算とは別の言葉なのか？

    手元に国語辞書は無いけど、
    ネットでいくつかの辞書を調べてみても「頭の中で計算すること」なんだけどな。
  • 169  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    今時の子はこういう勉強してるんだ。すごいね。ちょっと面白そうで羨ましいな。俺の時代はやってなかった気がするな。
  • 170  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    だから「暗算」でしましょう。
    と書いてあることが問題なんでしょう
  • 171  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    どうりで学習塾が流行るわけだ
  • 172  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    頭の中で計算したんだから式いらんやろ
  • 173  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    はやく頭の悪い左翼教師を教育の現場から消さないとまずいぞ
  • 174  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    式を求めるように設問してないから問題の方が悪い。
    "式"とだけそっけなく書くしこの教師性格悪そう。
  • 175  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これから暗算でしましょうっていう意味で今はしっかり式を書けっていうことだろ
  • 176  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4×25？
    10×25と2×25で暗算した俺は小学生以下
  • 177  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>117
    一の位から答え書いてけば楽勝で暗算で解けると思うが？
    今の学校だと×にされるのかなｗｗｗ

    こんなやり方してると柔軟な対応を期待してるのに絶対に一つのやり方しか主張しない奴が育ちそうだな
  • 178  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日本の算数が滅茶苦茶にされてるのは
    日教組がやってる愚民化計画だよ
  • 179  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    個人的に12x25に=がついてないのが気に入らない
    すぐ上の問題にはついてるのに
    こういう問題を作る奴は自分はいい加減なくせに相手に意味不明な俺ルールを押し付けて
    それを都合よく察しない奴は認めない、という極めて利己的でかつ自分の頭の悪さに気づいてない救い様のないバカだ
  • 180  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういう時はあらかじめ「暗算」の文字に集中線を描いて、先生に注意を促して暗算で解答するんだよな？
  • 181  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    創作に踊らされる馬鹿ども
  • 182  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こんなん教師のワガママ(΄◉◞౪◟◉｀)
  • 183  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    小4のとき明後日の読みを「あさって」って書いたら△で「『あさって』は特別な読みだから今回は『みょうごにち』にしましょう」って書かれてたことはあった
  • 184  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    2×2を暗算で答えを求めよ
    とかどーすんのかな
  • 185  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>80
    俺昭和生まれだけど数学の教師に途中式書いたら
    「おいバカ、なんで暗算って書いてあるのに式書いてるんだよ」と
    言われたんだが・・・
  • 186  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    何か線をなぞってぶった斬る式か
  • 187  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なんかわからんけど先生を支持するわ
  • 188  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これ事実じゃなく、創作だったら
    大問題だよな
    じんは裏とってんだろうな
  • 189  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生ってレベル低いこと教えるのに権威をもたせるために
    変なルールを重視してると思う。
  • 190  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>182

    外人がTwitterで日本の小学校で英語の問題を取り上げていたんだが
    先生が赤ペンで直した英文が間違いだらけで英語圏から爆笑されていた
    日本の場合は教師がレベル低いんじゃないかと言われている
  • 191  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この教師日本語が出来てない
  • 192  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    10×25＋25×2=300って書いておけばOk大人になろう
  • 193  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算≒筆算は使うなってことじゃね
    それなら筆算は使わずと書くべきだけど
    てか小学校の問題を大人になってから見ると小学校特有の解釈＆表現が結構あって驚く
  • 194  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    式
    だけしかないのさすがに高圧的すぎない？
  • 195  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    じゃあ暗算の意味ってこの教師は答えられんだろうな(΄◉◞౪◟◉｀)
  • 196  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生の意図は、「くふうしてときなさい」やったんやね
    出題の仕方が悪い創作
  • 197  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これ系の話って全部小学生のテストに親が文句言ってるけど、
    高校で同じことやらせたら、式も書かずに答えだけ書いて正解になるわけないんだがな。
    受験校なら高校入試から途中式を書かせることは徹底されるはずなんだけどね。
    文句言ってる親は受験してこなかったのかね？
  • 198  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは教師がガイジ
  • 199  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    単に筆算を暗算と書いてしまっただけじゃないのか 採点するときも気付いてないのだとしたらあまりにもお粗末だが
  • 200  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    要は儒教なんだろｗ目上の者には無条件で従わせるのが目的で学問じゃない
  • 201  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    筆算使ってたらまあ方針に反するかも知れんがこれは、、
    塾とかで暗算得意になった生徒とかが可哀想だな
  • 202  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    10×25＝250
    2×25＝50
    250+50＝300
    って書けば良いのか？わけわかんね
  • 203  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この手の問題は算数数学は明確に答えが出るから設問者に抗議できる余地がある
    からまだいいけど国語とか最悪だよ。設問者の意図次第でどうとでもとれるから。
    有名なのが作者の考えを答えさせる質問で作者が間違えるというありえない入試問題
    俺はこれで文系は嫌いになったよ。
  • 204  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算という哲学
  • 205  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    お前ら創作に真面目になるとかすごいな
  • 206  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    だから普通の問にしとけばいいのに
    暗算でって書いてあることが問題なんやろ
  • 207  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    １２ × ２５　＝　１００
    これって式じゃないの？
  • 208  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    回答への考え方ややり方を強要する今の小学校科目って、結局子供の柔らかい思考力を阻害しているだけだよね

    先生が楽をしたいがためのルート作りに腐心するのは止めて欲しいわ
  • 209  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    12×50/2
  • 210  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4*25を教えるんか…俺ん時は(10+2)*25→(10*25)+(2*25)、とにかく１０の倍数からって感じだったが
  • 211  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ＝をつけたから式かいてんじゃねーかってなったんじゃないの？
  • 212  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    仕方ないだろ。今はゆとりが教師やってるんだから(笑)
  • 213  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ※209
    その考え方面白いな
    12×100/4=12/4×100=3×100=300
    改良してみたぜ
  • 214  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4×25=100を利用しましょうって教えてるのが恐ろしいな
    25×13みたいな素数が入ってると暗算出来ませんとかいう子供が出てきそう
  • 215  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    納得できるかどうかは別として答えより式を重んじる教師が多少いることは知ってる
    答え合ってても式がないとバツにしまーす
    答え間違ってても式が正しければ正しさに応じて点数をあげまーす
    式は書いたら絶対に消さないでくださーい
    といった具合
    ワイ30過ぎのおっさん世代だけど小学生の頃から大学まで必ずこういう教師はいた
  • 216  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    途中式も書きなさいとか書いとけよ
    これ見る限りじゃ答えだけ書けばいいやになる
  • 217  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    うちの子供の小学校もまさにこれ。
    答えだけ書くと容赦なくバツが付く。
    これ4年生の問題だと思うけど、教科書でこのように習ったからその通り解きなさいだってさ。
    おかげで子供、半分登校拒否だよ。
    イジメかよ…。
  • 218  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    文科省が形式的な教育しかしなかった結果wwwwwwなのかな
  • 219  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まず問題が悪い　あと25×10＋25×2の方が楽やろ
  • 220  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    上の800と300の書き方ご違うような気がする。
    式も上の◯より気持ち濃?
  • 221  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算の問題で式を強要する意味が分からんな
    これくらい計算得意な生徒なら例え小学生でも一発で解けちゃうしな
    テスト中に式も書けとか言ってたんなら従うしか無いけども
  • 222  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    筆算の対義語としての暗算よ
    ちなみにこういった確認テストの位置づけってのは授業を聞いてたかどうかってとこを重視してんのよね
    模試なら答えだけでええんだけどね
  • 223  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    無を書かないからこうなった
  • 224  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    嘘松さーん
  • 225  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算なのに式を書く
    つまり「念写」
  • 226  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>214
    ちなみにその場合は
    4×25＋4×25＋4×25＋25って教えてるよんｗ
  • 227  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この場合特別な指示がなければ○になる。
    「分解して」とかそういう表現があればその方法を行った途中計算を書かなければ中間点となる。
  • 228  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    途中式書けなんか、大学はいるまでのどこかの段階で散々言われてるはずなのに、
    初めて聞いたみたいな反応が多すぎでしょ。
  • 229  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師ってガイジばっかなん？
  • 230  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういう教師が天才を殺すんだろうな
  • 231  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算での思考過程を求めるなら、問題文にその旨を明記すべき。

    求める回答の記載を怠った出題者のミスだろ。
  • 232  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ※228
    いあ、それ部分点の問題で
    途中経過を含めて〜って記述が問になければ、回答のみ記載でも正解にゃなる

    今回の問題は、そういった指定がなく、しかも、正解が記載されているのに間違いと扱われている事。
  • 233  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    式を書いたら暗算していないってなってバツもらう可能性もあるしな。
    これは先生が悪いと思うわ。
  • 234  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生なんてミスして当然のもんだと思ってたから納得いかないのは普通に聞きに行ったもんだけどそうしないのけ？
    俺は「あーごめん先生のミスだった」って何回か丸になったけどなあ
  • 235  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算をしましょう　じゃなくて　工夫して計算しましょう
    ならわからなくもないが、塾講師のいち意見としてもそれで×にもできない
  • 236  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4×25を使わせたいがための問題やろ
    バツにされるのは暗算するための考え方を見るためだから当然

    俺ならキレてるけど
  • 237  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算でって書いてあるのに途中式書くのは当たり前とか何言ってんだ。でもそもそも筆記問題で暗算でーってのもおかしいな。解を求めてから途中式を消せばそれは暗算…？
  • 238  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    0割る0の答えを教師にききな
  • 239  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これ、25+を12こ並べても正解もらえるんかね？
    それか、5×5×12＝5×60＝300でもいいんやけどな。詰め込み教育時代の先公の方が柔軟性はあるんじゃないか？

    まぁ、算数不要論は割とあるし、小学校の、教諭は文系やしなぁ・・・
  • 240  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>232
    受験じゃならないよ。大半は途中式に部分点を振ってあるから大幅減点で0点近いはず。
    「途中式」で検索してみれば式を書くのがデフォなのは分かるし受験したことあるならそういう風に指導されてるはず。
    小学生のテストにそんなルール当てはめる必要ないんだけど、親は昔やってるはずでしょって思うわな。
  • 241  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    バカ教師死ね
  • 242  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算の意味分かんないくせに教師すんな無能
  • 243  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算の定義が崩れるな
  • 244  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    仕事でこの手のおバカな案件回ってきたらまず頭抱える
    そしてやんわりクレーム
  • 245  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    つーかこんな水準の問題は
    5分で100問解かせて
    時間足りないとか間違えだらけみたいなパープリンがいた場合に
    そいつの思考がどう問題があるかを追う場合に見ることだ

    クリア層の経路なんぞ教師如きが干渉せんでよい
  • 246  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生がボケてるだろう
    これは開き直っちゃいかん
  • 247  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題文の不備で全員正解案件。
  • 248  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    25×4で100で
    12÷4で3
    100×3で300
    こういう式じゃ絶対×なんだよな
  • 249  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算「で」しましょう←何を？
  • 250  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    正解じゃなくて考え方をみてるんだから
    むしろ正しいだろ
  • 251  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この手のトラブルネタたまに見掛けるけど先公が頭悪いだけ
    本当にこいつ教員免許持ってんの？
  • 252  名前： 返信する
    ���Υ������ȤϺ��������ޤ�����
  • 253  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算の定義って変わったのか？頭の中で計算して、結果だけを答える（書く？）だったと記憶しているが。塾の講師の『3×4×25=300』ってのも納得出来んがなぁ。
  • 254  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>240
    その受験基準でバツにするって所が日本の教育のダメなところだろ
  • 255  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まあテストの問題見てもいじめの問題見ても、
    先生や文部省や教育委員会が馬鹿どもの集まりってことが良くわかるわ
  • 256  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>183
    類似で 上司に昨日(さくじつ)ってメール文で使ったら

    上司に向かって昨日(きのう)はないだろ 友達じゃないんだぞって言われた

    それからは先日と書くようにしてる
  • 257  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは暗算問題じゃなくて、
    どうやったら拙い暗算能力でも答えを出せるのかのクイズだぞ?
    12×25を(10＋2)×25と分解するのがクイズの答えだからな
  • 258  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算でしましょうなのに
    何で式を要求するんだ
    これパワハラだろ
  • 259  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは流石に答えられればいい問題だろ…
  • 260  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    反日教師どもが結構浮き彫りになってる今では
    こういうのも日本への攻撃じゃないかと思えてくる
  • 261  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>17
    オレも250+50だわ12を10と2に分けるとあと簡単だから
  • 262  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日教組出身のバカ教師なんだろう
  • 263  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まず3×4×25=3×100=300は頭に浮かばねえだろが（半ギレ）
  • 264  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算ってのは頭で考えている分、
    実は人によって計算方法に違いがある場合がある
    あるレベルまでならどんなやり方でもいいんだけど、
    暗算上級者になるならある程度お決まりのやり方ってのが一応あるんで、
    頭の中でどういう計算をしているのか式を書いてくれと事前に通告してあるんだと思うんだよね
    さすがに普通の暗算問題で式が書いてないから不正解は絶対に無いわw
  • 265  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    多分隅っこの方に筆算した形跡が有ったんだよ
  • 266  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日教組ｗｗｗ
  • 267  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>182
    あいつらは教師（笑）だからな
    教師のフリしてる一般人ですよ。そりゃ自分に気に食わないことがあると暴れるんだよなぁ　厄介だわ。　無能の人間より存在が邪魔　てか成仏してくれ
  • 268  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算とは、頭の中で計算すること。
  • 269  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    子供の足を引っ張るダメな教育だわ
    答えは決まっているけどそこまでの過程を創意工夫する教育の方が大切だと思うな

    例えば２５倍するという計算だってこのように考えることも出来る
    25の1/100の0.25は1/4なので12を半分にする操作を２回やって3を求めて
    それを１００倍して300と考える
    たぶんこの例えは一般的ではないかもしれないけど、ものの考え方なんて人それぞれでいいんだよ

    桁を一時的に無視すれば２５を掛けるということは4で割ることと同じで、４で割るということは２で割ることを２回繰り返すことと同じ
    また５を掛けるということは２で割ることと同じ
    これを抑えておけば消費税の計算とか２倍と半分と１倍の足し算に分解できるからすばやく計算出来るようになるよ
  • 270  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    数学って答えあってりゃいいんじゃないの？
    小学校の時、答えさえあってれば先生正解くれたけどなぁ
  • 271  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    円周率が3の世代に教育される今の子供たちほんと可哀想だと思うわ
  • 272  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういう応用力のない、決められたことにしか従えない柔軟な思考がないやつをバカっていうんだなぁ
    俺が教師になった方が良さそう
  • 273  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは謎
    式って、二桁同士の掛け算に式なんていらないでしょｗ
    こういう”暗算しやすい”式なら尚更だな
  • 274  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いや答え出てるだろw
    何でもかんでもイチャモンつけんなハゲ
    お前は授業も受けてねーのに勝手な判断してんじゃねー
  • 275  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算という哲学
    暗算の認識はもはや歴史の教科書並みに変動するのか
    てか今の算数はオッサンには理解できんわな
    教育界にオッサンはおらんのか
  • 276  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この教師は教師になったらダメな部類の人間。本人の為にも学校に乗り込んで教職から解放してやれ
  • 277  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題が不親切すぎる
    暗算の内容の式を書かなきゃダメならそう書かないと
    暗算の意味を知っている人は逆に式書いたら不正解だと思うよ
  • 278  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    算数のなにが嫌いって、問題文法解読するのがまず面倒だった
    出題の国語レベルが謎かけすぎてな
    これでつまずく子供結構多いと思うんだよなあ
  • 279  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    最近竹の子みたいに出てきたこの手の問題は
    下らないマイルールの押し付けにしか見えない
  • 280  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いやいや・・・
    宿題などで暗算の解き方（書き方）を練習してるはずだから。
  • 281  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    その下に
    「問題文を読みましょう」って赤でチェック入れて返却したれ
  • 282  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>2
    お前も相当頭悪いな
  • 283  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いちばんあってはならないのは
    せっかく計算が得意なこの子を
    算数嫌いにするきっかけになること
  • 284  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この問題文じゃ説明責任を満たしてないわなあ
  • 285  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    25×10+50とか？
  • 286  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ん？って思ったけど、言いたいことは分かった。
    暗算で出来るように分解しろってことだな。１０ｘ２５と、２ｘ２５に分解すれば暗算でも出来るからな。

    で、実際、社会に出て一番必要なのはこうやって相手のいうことを読み取る能力だよ。
  • 287  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日教組は日本人に罰点つけて喜びただけ、こじつけでも今まで通用してきたのが異常

  • 288  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    どれが正解なんだ？
    ��(25*10)+(25*2)=250+50=300
    ��25+25+25+25+25+25+25+25+25+25+25+25=300
    ��12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12+12=300
    ��12*25なのでぱっと見て300と思いましたが、式を書かないといけないようなので12*5を暗算して60、12*20を暗算して240、60と240を足して300と暗算したと書くのが正解と思いますが人によっては10*25で250、2*25で50、足して300と暗算する人も居ると思われます、このやり方は一見合理的ですが基本を外れた考え方なので多用するのはよろしく無いと思われますが、選択肢を狭めて型にはめて無個性に統一すると柔軟な発想が生まれなくなる危険性もあるので、こちらが正解と決めつけるのは子供の未来そして日本の未来を考えるとどちらも正解とするのが一般的な優れた教師像と言えるでしょう、ですがその姿勢も実は没個性であって、教師もまた個性を出していいじゃないかと考えると240+60の方だけを正解とするのもありかなと思いますがなかなか難しいところですね。
  • 289  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    286
    馬鹿しかそだたねえよ
  • 290  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算（あんざん）は、計算機や珠算、筆算によらず、頭の中で計算すること。
    書いたらアウト
  • 291  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>286
    問題文を作る能力が無いバカな教師は除外した方が役に立つだろ
  • 292  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この問題作った先生に語彙が足りなかったって話だな
  • 293  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>254
    いやいや、途中式を書かないようなやつは高校数学でついていけなくなって落ちこぼれ、数学から逃げ出すわけでね。
    そこら辺を知ってるから、途中式でググればどこの講師も先生もその重要性を説いてるわけ。
    途中式なんか書かなくても答えがあってればいいだろってのがΣやら微分やら積分やらに通用するわけないからな。
  • 294  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは問題が悪いなｗ
  • 295  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なんか今日は咄嗟に６×５０＝３００って考えたわ
  • 296  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    さすがにこれは問題文がいけませんわ
  • 297  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    途中式にも四則演算のメモ書きみたいなものは必要ないだろ
  • 298  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ※293
    君は頭が悪いね。この問題は見ての通り、暗算で解く問題なの。わかる？
  • 299  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ごめんな。ちゃんとした私学や国公立なら、こういう教師はいないんだ。だけど、お父さんは、そこに通わせてやるお金がなかった。だから、こういうクズ教師がふんぞり返ってるような学校にしか通わせてやれなかった。ごめん。
  • 300  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生っていうのは、いつも自分が正しいって思い込んでる人たちなんだ。理屈が通じないダメな大人なんだ。自分が間違っていても謝ることができない大きな子供なんだ。だから、「こいつおかしい」と思ったら、間違いを正そうとしないで逃げて返ってきなさい。
  • 301  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題文が悪い
    12x25=3x4x25=3x100=300とか
    12x25=(10+2)x25=10x25+2x25=250+50=300とか
    暗算の途中式を書いて欲しかったんだろうけど
    「暗算で解け。ただし暗算する際の考え方も示せ。」とか書かないと意図が伝わらないし減点理由にもならない
    12x25=を桁数毎に分けて[1x2][1x5+2x2][2x5]=[2][5+4][10]=300って計算する方法もあるから途中式として書けない場合もあるしね
  • 302  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算でしましょうって教師らしからぬ語彙の無さだなｗ
  • 303  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    国語の試験だったんだよ（− ＿−）
  • 304  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ※303
    それなら間違ってるのは教師の方だな
    心理学の試験だったのかもしれない
  • 305  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    単に問題作ったやつが国語の成績よくないだけ
  • 306  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ※212
    自称脱ゆとりのゆとり乙
    ゆとりの暗算は画像のようなものだぜwww
  • 307  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    普通、式と書いた時点で　ん？暗算？じゃあ○か。と気づく物だけどな
    でも、こういう馬鹿多いよな
    コンビニで家族分のコーヒーを4個買って44個と打ち込んだらしく5000円近くになり
    店員「5000円になります」
    俺「・・・え？コーヒー4個で5000円ですか？？」
    店員「は？」
    何言ってんのこいつって顔されたわ
  • 308  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>307
    何人かボったくられてそうだなｗ
  • 309  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>308
    一つ120円のコーヒーを4個購入して5000円以上になったらレジで金額が表示された瞬間に「あれ？なんだこれ？」となるのが普通だと思うんだけどな
    4個と打つ所を44個と誤って打ってしまったミスは仕方ない
    しかしこの店員は、気付きもせず、自分がコーヒー4個で5000円ですか？
    とこっいう指摘をしても何も気づかない所か、何言ってんだ？こいつという顔をする始末。呆れまくったよ
  • 310  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    生徒に社交辞令を教えようとしてあえて
    理不尽に作っているんだよ。
  • 311  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日教組だからだろ。
    頭悪い教師や都合の悪いことを隠蔽するのは
    全部、この組織に入ってる基地外教師だしな。
  • 312  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    お前らが書いてるようなことは織り込み済みで、授業中に「先生に暗算過程がわかる式を書かなきゃダメだよ」って言われてるに決まってるじゃん。
    領収書要るだろ？あれと同じ。
  • 313  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なるほど考え方を書けってことか
    そういう風に教えていたなら仕方ないのでは？
  • 314  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これがダメとなると
    九九の暗記もやってはいけないことで
    途中式を書かねばならぬ事になるぞ……？
  • 315  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題の文が悪いわな
    「暗算しなさい。暗算した式を書きなさい。」的なのを書かないと×付けたら問題になるんじゃないかな
  • 316  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    子供がこんな答案持って帰ってきたら、さすがにモンペに変貌する自信があるわ
    こんなアホ教師首にしろ
  • 317  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    イスルギ馬鹿だろ
    その式なら最初と変わらなくなる
  • 318  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生は謝れ
  • 319  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    式大事なのとか、考え方を見るの云々は大事だと思うしわかる。
    けど出題にしたがってるんだからこれでいいじゃん。式書かせたいならそう指示しろよ
  • 320  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    身勝手な馬鹿が、閉鎖空間で権力持つとろくなもんじゃない。

    ●ダブルバインド
    ・あいまいな理由で怒る（＋罰）
    ・コミュニケーションの拒否
    ・逃がさない
    ・周囲に（加害者なのに）自分は被害者だと、吹聴（根回し）される

    家、学校、部活、会社、寮、趣味サークル、医者、ケースワーカーetcで、複数の敵にやられると潰される。

    例）山岳ベース基地（あさま山荘）　かつを（火付けして煙喜ぶ田舎者）　北九州監禁事件　秋葉原事件の加藤大の実家
  • 321  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4x25で教えてるのか
    10x25でやっても授業で教えてないって理由でバツつくんだろうな
  • 322  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    俺はアホ学校だったんで習ってないんだけど
    これって因数分解とか素因数分解とかいうやつじゃねーの？
    小学校でそれを要求してくるとか、最近の小学校ってすげーんだな。
  • 323  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算なんて教えるのか今の教師は
  • 324  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算じゃなくても3×4×25でも(10×25）+（2×25)でもどっちでも良いだろ
    つーか暗算なのに式書いてなくて×とか問題として間違ってるか
    採点者が救いようの無い馬鹿のどっちかしか無いな
  • 325  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>312
    それもう暗算じゃないじゃん
  • 326  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題と謎掛けを混同してる馬鹿教師？
  • 327  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>293
    その論理をアインシュタインに当てはめられるか？
  • 328  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>288
    99×99まで覚えているという可能性は考えていないのか？
  • 329  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    過程を書くのは大事だし公式を覚えるのは大事
    ただ解きやすくする知恵まで固定させるのは発想力が死ぬ気がする
    そもそも暗算だから式を書く必要も無いけどな
  • 330  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは教育委員会に抗議すべき
    先生の国語力が低すぎる
  • 331  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>293
    暗算の時点でこの問題はそんなこと見ていない
  • 332  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>293
    俺だったら式書いていたら「問題文を良く読んでない」で減点する
  • 333  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いや、ガキもおかしいと思ったら親じゃなくて先生に聞けよ
  • 334  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    途中式書いたら筆算だから間違いになるだろ
  • 335  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    さ縋教師はお利己うさんだね
    どこまでいっても答えありき
  • 336  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これ300ってだけ答えた奴みんな途中式書けって指摘してんのかよ
    こんなバカに子供教育して欲しくないな
  • 337  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    マジで先生が何を求めて暗算って書いたのか知りたい
  • 338  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    創作
  • 339  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    餼羊育www.
  • 340  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    やり方が必要なんだよ
  • 341  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>293
    公式あってても論文発表の時に正しい言葉選びできなかったら理系でも恥かくぞ
  • 342  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算とは一体・・・
  • 343  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >途中式でググればどこの講師も先生もその重要性を説いてるわけ

    馬鹿はすぐ検索する。
  • 344  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>286
    そういう奴は法律系業務の適正は皆無だけどな
  • 345  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは、先生が子供が頭の中でどのように暗算しているのかを見たいから出した問題なんでしょ
    ぽんと答えを出されても、どういうふうにその答えにたどり着いたのかがわからないから
    いわゆる、習熟度を見たいてやつかと
    まあ、問題の文章が悪いと思うけど、テスト前に式を書くように口頭で言ってたかもしれんし、なんとも言えないなぁ
  • 346  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>117
    なぜ暗算で解けと言われているのに暗算しないの？
    つまりこういう事だってどう言う事？
  • 347  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>345
    カンニングしたのかもしれないし、筆算して消してるのかもしれないし、
    暗算したことをあらわしてはいないからね。
  • 348  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    最近の小学生は算数で哲学が出されるのか
    大変だな
  • 349  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    そろばん塾でそんな事したらそっこうアウトですよ
  • 350  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>293
    過程を書けと言いながら自分はその結論に至るまでの過程を書かない定期
  • 351  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算で途中の式書けって言われても、このレベルの式ならただの筆算にしかならないな。
  • 352  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>350
    数学ってのは数学的な論理を展開する学問だから、答えは二の次。
    証明なんかあらかじめ答えが示されてるわけだし。
    途中式を書くってのは論理的思考を鍛えるということにつながる。
    俺はそろばん1級だが暗算に頼らず途中式を書いてたから高校で落ちぶれずにすんだ。
  • 353  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>4×25=100を利用しましょうっていうのが今の小学校で教えてる考え方なので
    やべえワイ暗算なかなか出来ないのにこれが分かってたら一瞬やんけ
    今の小学生スゴい事教わっとんな
  • 354  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>352
    それならそもそも「暗算」じゃなくて「計算」でいい。
    あと
    > 俺はそろばん1級だが暗算に頼らず途中式を書いてたから高校で落ちぶれずにすんだ。

    ここは別に聴いてない。
  • 355  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>352
    答えあってなかったら証明にならんでしょう。
  • 356  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    途中の式を書け　って言われても　12×25でそのまま計算しましたけど（と言いつつ12×25の筆算を書く）…筆算をアタマの中でやるのが暗算ですよね？　って返せばいいだけじゃん
    それで尚アプローチが違うって言われたらその教師が低能なだけだけど

    >>328
    それ�△鉢�の事なんじゃ…
  • 357  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>352
    証明の問題ってのは問題と結論が与えられて、途中経過を書くものなわけでな…
  • 358  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    じゃあ「分解して計算しましょう」って書けやタコ！
  • 359  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>356
    考え方はそうだけど、「12×25は300だな」って反射的に。
    7×7=49が「しちしちしじゅうく」とかと同じように
    そもそも証明なんてする必要が無い感じで。
  • 360  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これさあ…
    元の数が4の倍数じゃないと使えないやん…
    そんなもん役に立つか…？
  • 361  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>352
    それだったら「暗算の問題なんていらん」ならわかる。
    でも暗算の問題で筆算やって良いと言う事にはならない。
  • 362  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算（哲学）
  • 363  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>360
    解き易くする知恵を公式や方程式と同等に扱うってむしろ障害にしかならないよね
  • 364  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算ってのは「頭の中で計算すること」だけど、
    九九のように答えを記憶しているのでなければ何らかの思考が挟まるわけで、
    それを書けってことでしょ。

    でも、これは問題が悪いな。
  • 365  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これで小学生が「暗算の意味」を間違って覚えたらどうしてくれんだよ！！
    後で恥かくのは小学生だぞ！
  • 366  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>363
    あ、4の倍数だけじゃなかったわ…
    相手も25の倍数じゃないと使えねえ…

    結論：糞
  • 367  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>366
    頭の中だけでも簡単に計算できるような工夫だから、
    式書かない方がより定着してるって証明できてると考えるとなおさら糞。
  • 368  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師のガイジ率高すぎい
  • 369  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    一般的に使用している「暗算」と、学校教育の算数での「暗算」とは意味が違うのですね

    先ずは、用語の定義から必要かと・・・
  • 370  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    馬鹿だから教師になるんだよ。
  • 371  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師の問題文の作りが悪んだから素直に誤って
    暗算した子も○にすればいいだけの話だろ
    そんなこともできない教師は辞めたほうがいいぞ
  • 372  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>371
    むしろそういう失敗をキチンと認めてフォローする教師の方が人間として参考になるよね
  • 373  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これむしろ子供のほうが暗算の正確な意味理解してんじゃん
  • 374  名前： 堺人 返信する
    これは教師による虐めです。生徒が問題にしたがって正解を書いてもばつにするという精神的虐待です。生徒は算数という答えが一つであるべき問題にたいして不信感と苦手意識を植え付ける最低のパワハラです。自分の意図した回答方法でなかったというだけで、正解であるという事実を無視した教師のエゴから来る子供の成長を阻害する悪行です。教育界は最近のこういう事例について糺す意思はないのか？自分達がガラパゴス的な理不尽を行っておきながら、反論する父兄にはモンスターペアレント扱いをするのだろう。学校の常識は崩壊していると思われる。反省しろ！
  • 375  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>361
    途中式を書くことは筆算とは言わない。
    日本で筆算ってのは数字を縦に並べて計算することを言う。
    数学で何にも書かないで答えだけ書いてあってたら普通カンニングを疑うんだけどな。
    １２３４×５６７８で答えだけ書いて合ってたらカンニングでしょ。
  • 376  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>375
    ああ、間違えたすまん。
    でもそれでもそれは暗算とも呼ばん。
    カンニングの有無なんて普段から大分かけ離れて
    高得点出してたり、テスト中変な挙動しなければ「普通」されないだろう。
    後、1234×5678の例は極端過ぎて比較にならん。
  • 377  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これの解き方　小学校で習ったの忘れてるのが　こんなにいるのかよ。
    こういう工夫をすれば暗算できるから
    一旦こういう式を書いてって　授業でやった直後のテストだろが。

    計算ができるかって確認は、都度都度の小テストにいらねーよ
    授業でやったことを理解してるかの確認だろ？

    まあ、これからはこうやってネットに上がるの前提で　問題に
    教科書＊＊ページに乗っている解き方を使いなさいとか、その説明が
    問題に書かれるようになるんだろうなぁ・・・無駄だし　テストにならねー
  • 378  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>375
    まず1234×5678の暗算をさせる時点で正気を疑うだろ
  • 379  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>377
    なおさら「暗算」の文言が良くわからなくなる説明文ありがとうございます
  • 380  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    3*4*25なら因数分解の頓智クイズとしてはわかるけど
    1000*5678+200*5678+30*5678+4*5678は筆算の書き写しで無駄しかない
  • 381  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>377
    授業で習った直後なら「授業で習った式を使って問題を解きなさい」でいいじゃん
  • 382  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>360
    計算問題を解くために方程式でもないのに一々解き方まで覚えなきゃならないなんてめんどくさいことこの上ない
  • 383  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まだ25*10+25*2の方がいいと思うが
    アホ教師だな
  • 384  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    後味悪いなぁ
    なに、「算盤やっていてフラッシュ暗算もお手の物です」って書いたらOKなのか？

    尚、俺の脳内12×25＝10×25＋2×25＝250+50＝300
  • 385  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>375
    > 1234×5678で答えだけ書いて合ってたらカンニングでしょ。
    ええ・・・
  • 386  名前： 383 返信する
    ※384
    なっまだその計算の方がいいよな
    数字変わっても使えるし掛け算の仕組みも理解出来るし言うことなし
  • 387  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    日本の未来は暗い
  • 388  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    「パーセントは100までしかあり得ない、だから240パーセントとという単語を使ったこの文章は正しくないので不正解」とか抜かしたクソ教師がどこぞの小学校にいたなあ。
  • 389  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    警察官に警察学校があるように給料付きで良いから教師学校作って
    赴任前に半年から1年くらい指導すれば良いと思う。
  • 390  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    小学生の自由な発想からくる答えも全部受け止めなきゃいけないと思ってたから
    先生って凄いなぁと思ってたこともあるが
    最近はこの答えしか認めないみたいな記事が目立つから
    あれ？これなら採点位なら俺でも出来るな？と思えてもう駄目だ
  • 391  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    文部左翼と聞くけど、
    左翼って手順にこだわる人たちなん？
    結果だけだすと怒るの？左翼は。
  • 392  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>391
    こんなもんに右も左も関係ねーだろ低脳
  • 393  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算なのに式を書けと...？ それじゃ暗算にならんだろう アホかこの教師は
  • 394  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こんな現場じゃ変な理屈こねくり回してどんなイジメも認めたりはしないわな
  • 395  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>390
    授業の質とか抜きでこんな扱いされるなら
    塾だけの方が健全に育ちそう
  • 396  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    空欄から式の必要性を察しないといけないのか
  • 397  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    「過程重視」と言いつつ実は〔過程も予め決められた答えがある〕
    これを『答え重視』と言わずしてなんとする
  • 398  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    うるせぇ一休さんみたいなこと言ってんじゃねぇよカス
  • 399  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    授業聞いてれば答え方くらいわかるだろ？
  • 400  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生がきちがいすぎるだろｗｗｗ
    途中の式をかけって書いとかないと駄目だろ　暗算で溶けって書いてんだから
    あーでも方程式とかも簡単な奴だと見た瞬間に答えが出たりするから
    途中の式を書けっていわれると混乱するときがあったな
    え？　これ見た瞬間い答え出るよねって
  • 401  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは10×25+2×25じゃないの？
  • 402  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    筆算でする計算を横に引き伸ばして式に書くのは
    ミスを誘発する誤ったやり方
  • 403  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    デレ：低軌道でも、ケーブルとナットが地球の自転に合わせて回っているいられるのはなぜだ？
    ベル：！
    デレ：ほら！
    ベル：えっ？
    デレ：聞いてなかったのか？
    ベル：そんなつまらない質問に…
    デレ：またぁ…！教科書通りでいいから答えてくれぇ！
    ベル：ケーブルとナットの間にミ○○スキー・マグネット・フィールド、つまりMMF効果の場を発生させているからで、殊に…
    デレ：そこはいい。そのエネルギー源は？
    ベル：わかりきったこと…
    デレ：しゃべれ
    ベル：地球の！大気圏上部に存在する大気光帯に発生する電力をケーブルに吸収して…
    デレ：そぉだ！現在の高度は？！リー！
    リー：365Km
    デレ：動体視力は、宇宙で作業するための必殺兵器だ。レーダーなんか、ミ○○スキー粒子をまかれたら、意味がなくなるんだからなぁ！
    男子：おーす！
  • 404  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こんなのやってると算数数学嫌いに拍車をかけるだけだろ
  • 405  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まぁ計算式の下にある広い空欄で『何か書かないといけないのでは？』
    ぐらい気付けよ・・・とは思うけどなｗ
    先生も暗算について授業でやり方教えてるんだろうしさぁ？
  • 406  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ほんとバカばっか
  • 407  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    > 『何か書かないといけないのでは？』
    似顔絵を描こう!
  • 408  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これ創作だぞ？
    阿呆多すぎww
  • 409  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算で答えなさい（筆算をしないと不正解）
    理不尽すぎる…
  • 410  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    12×25
    =2×2×3×5×5
    =2×5×2×5×3 ← 掛け算の順番を変えてるから不正解！
    =10×10×3
    =300
  • 411  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ぶひいいいいいいいいいいい
  • 412  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算しましょうで暗算してダメとか担任の頭が悪すぎ
    若しくは自演
  • 413  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    たけしも役に立たないって言ってたし、しなくていいんじゃね？教育。
  • 414  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういうのしょっちゅう話題になるよね
    小学の担任は生徒を適当に扱ってると聞いた
  • 415  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    コレにバツをつけるということは、間違いなく授業でも書かせて、「テストでも書かなきゃダメだよ。」と言ってるはず。
    あんたらが営業のイロハを教えている最中の新人が、ある日「億の受注取ってきました！」と言ったらどうする？手放しで褒めないでしょ？
    ダンドリ、契約書、マナー、仁義などをチェックするでしょ。小学生に算数を教えるってのはそういう事なんだよ。
    「とにかく答えが合ってるからマル」ってのは、むしろ手抜きとすら。
  • 416  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    意味がわからん。
    こんなのが大卒なのか。
  • 417  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういうことしてるから算数嫌いになっていくんだよ。
    自分で考えて閃くからこそ算数は面白いのに、あーしろこーしろ型にハマった指導しかしない教師は無能。
  • 418  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ・現在の算数の教科書に、「くふうして計算する」という単元がある（１〜２時間）。
    ・内容をざっくりいうと「×25のときには4×25で100を作る」という内容。
    ・業者のプリントなので問題が親切ではない（教師作ではない）。
    ・問題には書かれていないが、教師に途中の式を書くように必ず指示されている。絶対に。
    ・つまり画像の子供は先生の話を聞いていない。
    でＦＡ。
  • 419  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>417
    型にはまるも何も、指示が矛盾してる時点で無能どころか害でしかない
  • 420  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>418
    暗算とは（哲学）
  • 421  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>420
    書かれている「暗算でしましょう」は何の力も持っていない。
    「「暗算で〜」と書いてあるけど、途中の式を書くんだよ」という指示がされている。
    12×25を3×4×25=3×100とする考え方ができているかを見て、評価しないといけないから。
    ただ、その指示を教師が忘れていたなら、確かに画像は意味判らん。
  • 422  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>421
    いや文章直そうよ。
    「習った通りに計算しましょう」に直そうよ。
    なんかもうどこからつっこめば良いかわからないよ。
    授業と付随してやってんだったら直そうよ。
    言葉の意味を捉え間違えておかしなことになるぐらいだったら直そうよ。
    書いてあることに力が無いんだったら最初から書く意味ねえよ。
    同等だったら指揮系統２つもあるんだから混乱しちゃうよ。
    どう考えてもおかしいよ。
  • 423  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これギャグでしょう？
  • 424  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>422
    字体を見れば判るけど、このプリントは教師が作ってない。
    直せっていう文句はプリント作ってる業者に言いなよ。
    クラス全員文の出来上がったプリントの一文を修正してる時間なんてないよ。
    言葉足らずだった部分を補足すると、授業中にとかじゃなくて”子供が問題を見た時”に「途中式を書きなさい」って言ってるはずなんよ。
    だから、子どもが話をきいていない、もしくは教師が指示してなくて訳判らん、ということなんよ。
  • 425  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>5
    本当にそれ
    どうせ底辺大学上がりの教師だろうな
  • 426  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>7
    お前の人生は創作以下
  • 427  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ハウス創作劇場
  • 428  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    繁雑多忙な毎日から逃れたい一心で
    こういう下間を遣らカスんだろうな
  • 429  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>424
    だったらそんな業者使うなよ。選定したのは学校か教育委員会だろ。
    > ・つまり画像の子供は先生の話を聞いていない。
    > でFA。
    とか先に子供側に責任押し付けるような書き方しながら
    > だから、子どもが話をきいていない、もしくは教師が指示してなくて訳判らん、ということなんよ。
    とかいうどっちが悪いかわからないとか言うことを後から書き足してるのが気に食わん。
  • 430  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算で解いてから式を書けってこと？
    え・・・？ん？
  • 431  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師自体が社会から逸脱している馬鹿の集まりだから。
    子供が社会に出たら如何に無能が多いかわかるよ。まともな教師もいるけど減った。
  • 432  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    分かった、12×25が式だから其処に横線を引かなければいけなかったんだ!
  • 433  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    頭おかしい　
    暗算でやれで式がないとかアホか
  • 434  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    書かなくても計算できる（暗算できる）ように「くふう」するのに
    書いたら意味ない
    業者が正しい
  • 435  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    想像だけど
    くふうの手順を理解できているか穴埋めで確かめる問1
    くふうを活用して実際に暗算できるか確かめる問2
    という作りになってるはず
  • 436  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    祖父母、父母、叔父叔母、兄貴、自分が教員一家の見解
    「子供が正しい。設問の文章がおかしい」で一致したｗ
  • 437  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>405
    画像の右下を見るにページの最後だから、それも無理がある
  • 438  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    恒心教尊師弁護士唐澤貴洋弁護士が愛媛県今治市波止浜１６９の恒心教大師中島大士と宮川拓と共に
    今治造船社長恒心教大法師檜垣幸人にちなんで商品名のどっかに「ひ」「が」「き」「ゆ」「き」「と」の
    どれかが入った１６９種の菓子に毒薬を入れて石川県内全域のどこかの店にいつとは言わんが８１９個仕掛けるナリ
    実は当職は店の前で院卒なのに無職の平敬君と記念写真を撮っているナリ
    シバターこと神奈川県横浜市中区根岸町２丁目８０−２　２Ｆの斎藤光の動画ほどでもないナリが
    プレデターラットのフォトショおばさんうしじまいい肉以上に証拠能力のある写真ナリ

    もしもお前らが隠蔽を続けるのならそれをネット上のハセカラキッズ速報内で公開するナリ
    北海道旭川市川端町４条７丁目１−１６の小関直哉君の勤めるコープみたいな小売側も通報義務があるはずナリ
    確かにお前らは被害者やが客足が遠のくことを恐れて重大な事件発生隠蔽をしてたとなったら大変ナリよ
    今なら「松本がチェックのときに見落としました。えらいすんません」で済むナリ
    当職の暴露から発覚したらインターコンシェルジュの高橋嘉之みたいな社長が謝罪記者会見を開く破目になるナリ
    食べたらお茶の水女子大学附属中学校の宮川拓君みたいなキッズがrock or dieナリ
    あとついでにいつとは言わんが広島県内の小中学生にトラックか車かバイクで突っ込むナリ
    あとついでにいつとは言わんが両国国技館と全国全ての空港とタイシの名前にちなんで全大使館を爆破するなどのテロをするナリ

    毒入り危険食べたら死ぬナリ　怪人２７８３面相

    連絡先　０８９−８４１−８３３８
  • 439  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは算数ではなく自分の考え方を全員に伝わるように噛み砕いて説明しなさいっていう社会の問題だったんだろ（適当）
  • 440  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    学校で行うテストってのは、学問のテストじゃない。それを包含した指導を含んだテストなんだよ。
    例えば「入試で名前書き忘れた〜」ってヤツには嘲笑レスだろ？
    「いや、名前と数学力は関係ないッ！」「受験生の可能性を奪う教育界が…」とか言わないだろ？
    この場合、教師が授業中に言ったかどうかが争点。(言った日に欠席した子へのケアがどうかな？)間違いなく言ってるはず。

    あと、これは事例として創作じゃないよ。ブツその物はネットに上げるためのレプリカかもしれないけど。丁寧に見とりたい教師ほどこういことをする。
  • 441  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>440
    何見えない敵と戦ってるんだ？
  • 442  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>439
    ならテスト中に答えを大声で叫んだら？
  • 443  名前： 猫背のダンゴムシ 返信する
    数学は答えは一つ
    ただし、答えを導き出す方法は多彩
    途中式を見たいなら
    その言葉を入れて問題を作れ
  • 444  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    他の生徒たちと先生は打合せしてたんだな
    つまりこれはこの生徒をターゲットにしたいじめ
  • 445  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういう輩がふるい落とされず何が教員免許か。
    或いはこれでもふるい落とした結果で、母数全体の質はもっとヤバいのか？
  • 446  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    学校に直接問い合わせたら改めそうな。子供が暗算の意味を間違って覚えそう
  • 447  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    量産型の教師ってそもそもまともな社会経験積んでないに等しいからな
  • 448  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ジムとは違うのだよ、ジムとは。
  • 449  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教え方の背景があるにしろ
    これはいくらなんでも問題が悪いし
    それを疑問に思わない先生も悪い
  • 450  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>444
    重箱の隅で済まん！が小学生は生徒じゃなくて児童ね
  • 451  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    馬鹿だから教師になるのさ。
    賢い奴は教師になんてならんよ。
  • 452  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>451
    教師以下の馬鹿が多数いるがそれはたいてい脳死作業に就職する
    中途半端なところの奴が教師になるからねぇ
  • 453  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>451
    教職課程なんて就活のおまけ
  • 454  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    二桁以上の暗算の場合、分解して考えるのよ
    三桁、四桁以上でパッと暗算するときの考え方
    答えだけ書けばいいという問題ではなくて
    どう考えて答えを出したのかが重要
    その過程を式として書くのは数学では基本

    算数なら⚪でもいいと思う
  • 455  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算した時の式を書けって話だろ
    お前ら小学校から離れてるからそういう風に思うだけで、日々の指導でその辺説明してると思うぞ。で、それをやってないからこのようになる訳で。
    今まで話題になったやつは大体そう。
  • 456  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>417
    その閃いたのを書かずに答えだけ書くから伝わらないんじゃね
  • 457  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師が役割の割に無能が多いことは否定せんが
    これに文句言ってる奴は普通にそれ以下の馬鹿だなーとしか
  • 458  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    6x5=30に分解したわ
  • 459  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ただの採点ミスじゃね
  • 460  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題文に書かれてあるのは「暗算せよ」であって、「解法を記述せよ」ではない。
    逆に途中式を書いてしまえば「暗算」とは言えなくなる。
    問題文が不適切。
  • 461  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    社会は結果が全て
  • 462  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    25が10個と25が2個で250+50＝300って思考だわ
    自分が暗算し易いように分解すればいいだけだろ
  • 463  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    上の方になんか途中経過を書かせてる問題をやらせてるから、先生としてはその誘導無しに自力でやってごらんっていう意図で作ったんだろうな。
    でも設問が悪いわな、この書き方じゃそのまま答え書かれるわ。分解しないと面倒で解けないような問題にすりゃよかったんや。
    つーかそれでも微妙だよなぁ。使い所が偶数×5の倍数くらいじゃねーか？そもそも教える意味があるかどうかすら怪しい。
  • 464  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算っていうと算盤を空で弾いて計算するやつかな、と思うババアなんだけど。。。「式」って書き添えるだけのぶっきらぼうな添削も何だかなあ
  • 465  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    『暗算でしましょう』を自分からシカトしといて
    暗算したら赤ペンで「式」の一言とか
    まるで出題者に非がなかったかのような書きぐさだなｗｗｗ
  • 466  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>7
    創作創作言ってりゃ金でももらえるのか創作くんw
  • 467  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    文句を言ってる奴の大半が低能
  • 468  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    そもそも世間知らずのアホが教師になるからな
    大人なれば教師の職業レベルがわかる
  • 469  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    成る程、国語が苦手だから算数教えてるんだなってそんなわけあるか〜い！
    国語以前にコミュ障なんじゃねぇの、式ってなんだよ。暗算の時点で添削に式の一文字とか支離滅裂もいいとこだろ。
  • 470  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これはPTA激怒も仕方ない
  • 471  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    全体が見えないが、上の問が□の穴埋め形式になっていることからの推察
    コレは解答様式、解答欄についての不備で不正解となってると思う
    問題文に直接「＝300」と付け足して書いてるからダメ
    下の空白に　12×25＝300　と記入すれば正解

    □に漢字を１字入れ、ことわざを完成せよ。
    　　□も歩けば棒に当たる。（　　　　）
    という問題で、括弧内ではなく□の中に「犬」と記入したようなものかと
  • 472  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4×25=100を利用しましょうっていうのが今の小学校で教えてる考え方なので3×4×25=3×100=300が正解なのです。暗算は筆算使うなという意味？(塾講師並みの感想)

    小学校で習っていない因数分解を理解していないといけないんか
  • 473  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これが×なら問題文が×だな。
    俺なら○あげるよ。
    暗算だってのに式を書いてないから×ってのは、あまりに酷だろ。
  • 474  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    設問って青ペンで書いて暗算式先生の机に提出して差し上げよう
  • 475  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    先生がというより
    問題と模範解答を作っている連中が無能
    暗算としている以上は式がなくても正答とすべき
    筆算を使わずにあるいは計算しやすい形にしてみましょうとの表記であれば話は別だが
    日頃教えた範囲内で答えよと主張するくせに素因数分解を要求するのはどういうことなのか小一時間問いただしたいところだな
  • 476  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算って頭の中で計算して答えだけ書く認識だったが違うのか？
  • 477  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    間違えたんじゃない？
  • 478  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    哲学？
  • 479  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    数の構成があると筆算。頭で考え解を出したのは暗算だと思う。文系や理系、先生に限らずに質問の意図が暗算だからね。子どもの答えが正当だよ。え？違うの？
  • 480  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    問題文がまずいから△かな

    授業でならったもん以外が出てくるはずないのに
    普通に暗算しちゃう生徒もおかしい
  • 481  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >471
    俺が算数ドリルやってるころは問題の式の横に＝書いてやってたわ。
    その例えはかっこを付け足してるし違くね？定期
    かっこなかったら空いてる部分に書くだろ。
  • 482  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こう言うのは式って書くだけじゃなく
    満点の模範解答配布せぇや
  • 483  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    筆算つかってないことを証明するために脳内でおこなった計算のプロセスを書くんだよ。授業でそうしろってならったんだからそうするんだよあくしろよ。
  • 484  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なんか前かけ算はまだ習ってないから駄目みたいな記事があった時も思ったけど、これは問題が悪いよな。この知識をきちんと理解し問題を解くっていうのがいまいちきちんと出来てない。足し算を使う問題ならそういう問題を作る必要があるというか。
  • 485  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師の採用条件は旧帝卒以上にしとけ
  • 486  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    あんざん ［暗算］

    〈スル〉 頭の中で計算すること．
    三省堂辞典より
  • 487  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    暗算は頭の中で計算するものだから馬鹿正直に言えば答え書くだけでいいよね。
    問題文がいけない。ちゃんと式かいてやりなさいってならちゃんとそう書くべき。
    暗算で(察して)は理不尽すぎるよ…。
  • 488  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まぁこのテスト作ったのどうせ教師じゃないから暗算云々の細かいところは多少はね
    とはいえそれを使う以上は教師サイドがそれに乗っ取るべきだが
  • 489  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういうのってセンコーがその子供のこと気に入らないからわざとやってるんじゃ
  • 490  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    生徒は先生がすごい人のように教え込まれるから抗議する生徒は少ないんだろうな
    学校の先生は別に優秀な人じゃなくてもなれるし優秀な人は先生になろうとはしないんだよなあ
  • 491  名前： 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういうのいつも、別に正解でいいだろって思うんだけど、不正解にされた事を納得出来ないでいるくせに先生には言わない人が多い事に驚く

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