「勉強が出来る子と苦手な子」 比較がめちゃくちゃわかると話題に! ○○が大事!!!

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■ツイッターより














<このツイートへの反応>

「理由が説明出来なきゃ、理解したとはいえないよ」
中学生の時に数学の先生に言われた言葉ですが、今でも覚えています


言語化する、て大切。
そして言語化させる教育はだから大切。
日本の学校教育は、この「思考の過程を言語化させる練習」を重視してないと思う。
教師が提示する結論をただ覚えさせようとする。



同じクラスの不良君に勉強を教えていたら突然、
「なあ、この空の向こうには何があるんだ…?(本気で宇宙を知らない)」と全く予想していなかったことを言われて、宇宙と星の成り立ちから説明したことを思い出しました…


「勉強がわりとできる子」→自分で選択肢を示す力+不安から始まる試行錯誤に成功した経験を自覚
「勉強が苦手な子」→選択肢を保持・選択しない〜正解せねばと思い込む〜緊張がメモリを侵害(相互に増幅し続ける)
笑える選択肢を提供する等、ストレス緩和策から始めてみてあげてほしいかも〜♥️



あっあっ。
私「できない子」そのものです。ノルマを早くやらないと、と焦って。結局答えを見て母親に叩かれる。
昔、家庭教師の先生に「過程をしっかり説明しなさい‼︎ 君にはその力があるんだから‼︎」と叱られて見方が変わりましたが、そうか、できる子はそう考えていたのか......



過去に個別指導塾でアルバイトしていたので、かなりこの内容は共感しました。
何かとすぐに答えを求めがちになっていってるように思います。ちゃんと出来る人は思考過程がしっかりしてるように思います。



社会では過程より結果が求められがちだからなあ
学問では結果より過程が求められることをまず周知させないと





あ・・・・あ・・・・あ・・・あ・・
a105



お前のことだな
a12-5
・・・おい




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この記事へのコメント

  • 1  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
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  • 2  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    京アニ見てない子
  • 3  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    その過程を教えてやれよ
  • 4  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まずは国語からだす
  • 5  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    パクったから放火した
  • 6  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    論理立てができるかどうかって言いたいんだろ
  • 7  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    国語できないやつってほんと馬鹿だよな
    勉強しなくても文章にこたえあるのに
  • 8  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    お前らのことだな
  • 9  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    感じ悪い先生だな
  • 10  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ゲーム記事は?
  • 11  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>4
    デカパン先生!!



  • 12  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは確かにその通りだな

    >>3
    状態が分かれば教えられるというわけじゃない
    特に子供側の注意がすぐ勉強から離れちゃう状態だと無理
    親が注意力を身につけさせる訓練をしないとどうにもならない
  • 13  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    だから文系行っとけよな
  • 14  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強が出来ない奴は何が分からないのかが分かってない
  • 15  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    正しい問いは答えと同じである
  • 16  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    (*´,_ゝ`)どうでもいい❗
  • 17  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    加油!
  • 18  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する

    頭が悪いというより、日本語が理解できないのだろ
    義務教育でもっと日本語を教えるべきだと思うがねw
  • 19  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する

    勉強ができない子って、まず足し算掛け算からだったぞ。(中学生、高校生レベルで)
    信じられなかった。
  • 20  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ゴキ「カサカサカサ」
    豚「ぶーぶー」
    ゴキ「ギギギッ!」
    豚「ブヒッ!」
  • 21  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    分かってないのに問い詰められるとそりゃ黙る
    んで勉強が嫌いになって苦手になる
  • 22  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    俺は勉強が出来ないけどテストの点は取れてた
  • 23  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    小学校の授業で手順を守らせるのはこの確認作業なんだよね
    方程式(数学)持ち出して間違ってないとか騒ぐ馬鹿がいるけど
    数字さえ合えば良いんじゃないのよ、教育は。
  • 24  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強が苦手な子というか特別珍しくもないただのアホ
    自分の考えを相手が理解してる前提で語るのは、純粋に主観でしか考える能力がなく、一手先すら読めない奴
    基本的に周りが見えてないし状況も読めてないから日常的に他人へ迷惑をかけて、自覚がないどころか被害者ヅラするタイプ
  • 25  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>19
    高校生でか?
  • 26  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    出来ない子に出来る子に対するような短絡的な質問しかしてない。
    これはできない先生だな。
  • 27  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する

    >>1

    マッスルウィザードは

    自民党の全国比例代表

    山田太郎さんを応援しています

    二次元規制やTPPの著作権の問題、最近ではダウンロード法の問題に積極的に取り組んでくれた人です

    児童養護や障碍者雇用、花粉症対策にも取り組んでいます

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    マッスルウィザードもリチャードソンジリスと投票に行きます


    期日前投票受付中!7月20日まで!【応援してあげて下さい!】【ボランティアも募集中!】

          【マッスルウィザード】
  • 28  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    まいっちんぐまちこ先生の実写版
    観たケド演技下手過ぎワロタ・・・
  • 29  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>21
    そうなる前にベースがあるんだよ
    「分からないことを恥ずかしいと思う」という反応を親が身につけさせてんの
    大抵は「こんなことも分からないの?」って何かで言ってる
  • 30  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>1
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    こうなっても知らないぞ
  • 31  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>5
    通報しよ
  • 32  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>5
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  • 33  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    昼前のはちま伏せ字タイトル記事載せてどうする何考えてんだよ野村伸介‼💢
    しかもはちま記事と同じ部分伏せ字で隠しやがって‼💢
  • 34  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この先生の反応、教えることがヘタクソな先生そのものだな。
  • 35  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強ができない子っていうかアホの子
  • 36  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>7
    馬鹿は侮辱罪
    言葉と法律知らない奴が国語出来ないとかw

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  • 37  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>1
    お前らの事やんけw
  • 38  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>8
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  • 39  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>10
    京アニの記事の方が儲かるから
    14回も乱立てしている
  • 40  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    本当に知識が全く不足している奴もいるからね
    高校生で掛け算割り算が正しく出来ないとかなw
  • 41  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>23
    そんなことを考えている教師が半分もいると思う?
  • 42  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    頭でっかちの考え方だなこれは
  • 43  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>16
    それなのに、わざわざ書き込みしている君は素敵だねw
  • 44  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>20
    害獣
    「意味不明スギィ(≧Д≦)」
  • 45  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>21
    わからない点がわからないだけならまだただのバカな子だけど
    自分がどういう過程を辿ったかの説明すら出来ないのはさすがに救いようがないだろ
    そこまでバカだと勉強が好きでも何一つ学ばねえよ
  • 46  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>34
    大抵の親よりはずっとマシ
    このぐらいなら教師は十分務まる
    実際はこのレベルに達していない奴が大半
  • 47  名前: ヤドキング 返信する
    >>16
    マッスルウィザードお前・・・
  • 48  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>45
    実際にはそういう子を勉強させる方法もある
    ただ、1人に長時間くっつかないといけないから簡単じゃない
    塾や学校では無理だな
  • 49  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強が出来ない=知能指数が低いとは限らないから教育ってのは難しいな
  • 50  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>1
    マッスルウィザードはチビでデブでハゲでストーカー
    おまけに口が臭くて足も臭い
  • 51  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    どっかのお子様Youtuberへの批判にも聞こえる
    結果ではなく過程が大事
  • 52  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>50
    脇もな
  • 53  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    100円の消費税は覚えてるけど250円の消費税は計算できない奴もいるしな
  • 54  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>50
    後、頭洗ってない
  • 55  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    わかるけど、この人はこの人で教えるの下手そう
  • 56  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強できる方じゃないけど出来ない方に書かれてるのは極端だな
    勉強できないやつというよりは質問に答えられないとか質問に質問で返す奴じゃんこれ
  • 57  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    実際には注意が他所に行ってしまうのと
    勉強に苦手意識があるのが「小学校で勉強ができない」2大要因だ
    もっと上の人間が勉強ができないのは
    小学校の頃にやるべきだったことを飛び越えて何かをしようとするからだ
    例え無学な大人でも本気でゼロからやれば勉強ぐらいは何とでもなる
    が、プライドが邪魔をするので困難だな
  • 58  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    言語化できてない件は正しいと思うけど、教えずに納得する答えが返ってくるまで尋問するようなこんな返し方だと生徒が委縮して会話したくなくなるわ
    上司がこんなんだったら絶対嫌
  • 59  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    今の教師共は確実に勉強が出来ない方
  • 60  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    莫大な金額の給与が未払いで 頭がおかしくなりそうで
  • 61  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    幼少の頃から子供の「なんで」にどれだけちゃんと答えれるかで変わってくる
    アホな親は答えれないから子供もアホになる
  • 62  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    人間だか ら

    犬猫なら 捕まえて 飼育をしても なんらおとがめはない
  • 63  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この手の分かってない子って自分では理解してるつもりだから、
    数学だと途中の式を書けって言っても分かってるから大丈夫とか言い出す。

    国語だと説明させると説明できなくて矛盾点を指摘するとブーたれる。

    そこで素直になれるかどうかが分かれ目だと思うわ。
  • 64  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>46
    つまり、教育現場の先生に置き換えると、「頭の悪い子」に分類される「教えることがヘタクソな先生」のほうが多い、あるいはほとんどだってことか。
    この先生が教えるのがヘタクソな事実は変わらんな。
  • 65  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    4億円ものの給与の未払いがあり
  • 66  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    四億円や

    人間

    犬猫じゃない 人間の
  • 67  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>58
    「分からないことを質問されるのが嫌」ってのは
    幼少期の間違った教育の結果だよ
    知らないことを恥だと思ったら勉強なんてできるわけがない
  • 68  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強ができないってより障害はいっとうやろ
  • 69  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>64
    そりゃそうだが
    現実はもっと酷いんだからしょうがないだろ
  • 70  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういう子ってイキって暗算で済ませがちなんだよな
    まずは全計算を書き出させることから始めないといけない
    それで教え子の成績がかなりよくなった
  • 71  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    障害でも何でもない
    むしろ大半の小学生はできない方に入る
  • 72  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    それじゃ思ってる事を言葉にするスペシャリストの
    芸人や詐欺師が勉強が出来るかというとそれはまた違うしな
  • 73  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>26
    頭が悪い子の面倒まで見るタイプじゃないんだろうな
    仕事だから文句言えんけど
  • 74  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    姿勢
    出来ない子はだらけている。
  • 75  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ただ勉強が苦手な子同士だとそれなりに仕事が早く回るんだよね
  • 76  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    私「何をしたのか日本語で説明することはできる?」
    生徒「普通に計算して……」
    私「普通って何?」
    生徒「3じゃないんですか」
    私「ちがうな」

    こいつ本当に教師か?俺が親ならこんな糞教師に学ばせたくないわ。。。
    何が日本語でやアホかw
  • 77  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    車のエンジン止まって動かない男女の会話思い出した
    質問にまず答えてくれれば何が原因なのかさぐれるが
  • 78  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この>>1のコメント飽きた
  • 79  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    国語の文章を読んで 主人公はどうして〇〇したのか
    とか書き出す問題って、どちらかと言うと数学的よね。

    現実と違って絶対そこに答えがあるし、
    全文英語に置き換えたらプログミング言語のAボタンを押したら主人公に〇〇させる行を探し出すーみたいなのに通ずるものがある。

    漢字はクソほど書けない人間だったけど、そういう考えで点数は結構取れた。

  • 80  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    事実だけをいうけれど

    ここまでで 半数の人が

    (つまり、普通ならば)

    自殺か殺人をしている

    それをしないために

    かなりの忍耐力を要する

    普通は やっている

    これが事実である

  • 81  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    何も起こっっていないことに感謝せんかぃ!!!!!


  • 82  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>67
    横だがそう言う事じゃなくて教え子の解法をうまく導き出せないだろって事だろ。
    こんな禅問答みたいなやり取りで教育者気取られてもねえ、、、w
  • 83  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    確実に馬鹿にしてるな
  • 84  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>72
    頭の回転が速くても勉強って結局は積み重ねがいるのよ
    その手の努力をすっぽかしてでも頭の回転の速い奴がなれる職業と考えたらいい
  • 85  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>70
    通常はそれでいい

    ただごくまれに直感で答えにたどりついてしまう本当の天才もいる

    で、偶然正解しただけなのに、我が子をそういう「天才」と勘違いした親が
    「答えがあってるのに、数式を書きなさいと強要された!」とネットでさらしたりするから厄介
  • 86  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>72
    知性と知識は別
    ……って学校で習わなかったのか?

    孔子やマキャベリはスマフォの使い方なんてしらないけど
    知性は現代人を超越してただろ?
  • 87  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    随分反発されてるけどどこで躓いて理解できないか知るためには質問するって有効なんだよ
    どうしても説明できないなら横でお手本見せてあげるしかないけどそれでわかった気になってまた躓く子もいるからな
  • 88  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強ができる子は塾で勉強してる
  • 89  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    さて。では、その言語化出来ない理由は何でしょう?如何すれば言語化出来る様になるでしょうか?
    その解が無ければ、勉強が出来ない子供の特徴を論っているだけ。
  • 90  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>69
    お前は教え方が下手ば先生と問題を理解出来ない生徒両方の特徴を併せ持ってるなw
  • 91  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この教師も頭悪そう
  • 92  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>90
    またお前か、時間の無駄だわ
  • 93  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強は自力で学ぶもの
    教わるとか教えるとかはただの甘えよ
  • 94  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>44
    違うよ左ボディ
  • 95  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    普通なら とうに大事件を起こしている

  • 96  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    天使のような優しい人間が 怒り狂い 人間を殺して回る

    それをしないために 甚大な忍耐力を要する
  • 97  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>85
    そんな余裕与えなかったよ
    まず暗算ではミスが出て全問正解できないことを再確認させて理由付けしてから
    全計算書き出させる流れにもってった
  • 98  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>83
    子供も大人の嫌悪感はちゃんと感じるからな
    間違いなく勉強嫌いになるだろうな
  • 99  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>93
    勉強できないことにコンプレクッスを持たされた人間が勉強をする手段は
    今の所それしかないとは思うよ
    優れた家庭教師でもいれば別だけどさ
  • 100  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>96
    失せろゴミクズ
  • 101  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なんでも「ヤバイ」
    なんでも略称
  • 102  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    質問に答えられない人って大人でも結構いるんだろうな
    SNSじゃ投稿した内容に対してトンチンカンな見解で文句言ってくる奴ざらにいるし
  • 103  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>83
    そう感じるのはお前の親や小学校の教師の教育の結果だ
    知らないことを恥だと思わせられて育ったんだろ
    まあしょーがねーんだけどな、当時の親や教師は大体そうだったし
    今でも大差ない
  • 104  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    九九の丸暗記ができない子は論外
  • 105  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>102
    むしろ半数を超えるはずだ
    3割ぐらいは質問されるだけで不愉快になり、場合によっては怒るだろう
  • 106  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    世の中生きてくには数学なんてする前にまず国語
    書いている意味をしっかり理解することをしっかり教育した方がいい
    計算とか暗記ができるやつが頭がいいという解釈は間違ってる
  • 107  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    世の中の人間の大半は勉強にコンプレックスがあるし
    教師の大半、親の大半もそうなので
    キッズも自動的に勉強コンプを叩き込まれているというのが現状だからね
    一気に変えられるわけもない、苦しみながら少しづつマシにしましょうねとしか
  • 108  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    結局 このやろう

    最後の最後まで 粘りやがった

    天井まで粘りに粘りやがった

    人を殺すギリギリまで やり続けたがたった!!!

    人権など一切考えずに

    集団になって 犯罪の意識の低いまま

    このガキ

  • 109  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>104
    九九の暗記苦手だったけどテストは大体満点近かったよ
  • 110  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    その条件で済むわけねえよ

    若造一人だと思って

    人間をなめ腐りやがって

    このやろう
  • 111  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    生まれつき理解と解説が苦手で勉強が不向きな人はいるからな
  • 112  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    3の3
  • 113  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>105
    個人の意見なのに他者からとやかく言われればそうなる
    与党と野党の様に相容れない関係なんだよ
  • 114  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>108
    失せろゴミ
  • 115  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    米バークレー市がマジキチの集団に占拠されたようだな
  • 116  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    やっぱアホにも「説明できる」やつが賢い理論は正しかったんだ!
    俺たちアホが、「言語化能力と実際の賢さって〜」みたいなイチャモンを付けてたのが間違い!
    やったぜ!
  • 117  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>113
    そうなるのは単に「そういう反射を示すように育てられた結果」でしかないよ
    全員に共通する特徴ではない
  • 118  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    うち、勉強そこまで出来ない長女が出来る子のような発言をし、出来る長男が出来ない子のような発言しますよ
  • 119  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    アホにも説明できる人間なんているわけないだろ
  • 120  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    嫌だよこんな圧迫した会話
  • 121  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>109
    さては鶴亀算派やな
  • 122  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>108
    病院行け
    お前は100%糖質だ
    脳の構造がおかしくなってんだからケアを受けろ
    怪我と一緒だ
  • 123  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こいつ教える気ねーじゃん
  • 124  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    正直小学校の算数はたまに狂ってるというか
    なんで濃度の計算するのに面積使うんだ
    視覚化すれば分かりやすくなるとでも言うつもりか
  • 125  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    はちまも俺的も使うニュースの題材が同じすぎるよ
    あえて同じにしないで違うニュースもあるんだから少し変えたらどうかな?
    今もまだはちまが俺的をパクってる?それならしょうがないね
  • 126  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    3の3だ
  • 127  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>122
    失せろゴミクズ
  • 128  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    アホは説明されても理解できずに延々説明を求め続けるから
    アホでも分かるように説明するのはほぼ無理だ
    何十時間もかかるような解説をタダで
    しかも短時間でやれと要求されて乗る人間などいるわけがない
    だからアホは相手にされずに話を打ち切られる
  • 129  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この例の勉強苦手な子は質問にちゃんと答えられない分かりやすい特徴があるがこれに当てはまる子ばかりじゃない
    「これ、因数分解できるんじゃない?」に対して察しが悪いとかそういうパターンもある
  • 130  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こんな教え方じゃ出来ない子は益々出来なくなるなw
  • 131  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>127
    だから病院に行け
    妄想と幻覚も発生してんだろ
    お前は他人と自分の区別がつきづらい状態なんだよ
    「他人の声」が頭の中に聞こえてんだろ? それは実はお前自身の声だ
    お前自身が考えを言語化しているだけだ
    だが頭の回路の問題で「自分の考えを他人の考えと分けて考える」という
    システムが破損しているから区別ができないんだよ
  • 132  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    センター試験だと国語の場合はできない子のほうが正解だろ
  • 133  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>132
    それはない
  • 134  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>84
    勉強は引き出しを作る作業で、頭の回転が早いってのはその引き出しを探り当てたり紐付けが上手いって感じかね?
  • 135  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    自分が理解できない時に相手に日本語で言ってと言い出す奴は大抵バカw
  • 136  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これ嫌われてるタイプの先生だ・・・
  • 137  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これはすごく共感出来る
    ちなみに私はアホの方だった
    まあ親も今現在でこれだし親の影響はやっぱすごいな
  • 138  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    私「最初に何をするの?」
    生徒「3」
    私「何をしたのか日本語で説明することはできる?」
    生徒「普通に計算して……」
    私「普通って何?」

    これで教えてるつもりになってるのが本当に酷いな。
    計算してって言ってるんだから、じゃあ最初からどう計算したのか書きながら教えてくれる?ってやれよ。
    何をしたか日本語でって最悪の返し。完全に否定と拒絶じゃん・・・。こんな奴が教育者ぶって世間に文句垂れて、またそれを支持する人間がいるってのがね・・・レベル低いわ・・・。
  • 139  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    俺も過程を言語化するのが苦手だった
    でも直感で書いた答えが合ってたからテストの成績は良かったな
  • 140  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>110
    失せろゴミクズ
  • 141  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    計算の話になった時、珠算部員であったワイの鼻はタカダカになるのである
    はー計算? 式見たら答え出て来るやん? 過程? はー?
  • 142  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    ただの阿保
  • 143  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>139
    直感といいつつ頭ん中で細かい計算やっての答えだろ
    言語化できないから直感言ってるだけで
  • 144  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    何が怖いってな、大学生にもなって後者の話し方する奴が居る
    つーかな、後者の方が多いよ、討論以前に日本語を使って順序だててお話し出来ないんだ
  • 145  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    普通に計算の普通が説明できないならやらせてみることで把握できないか?
  • 146  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>144
    詰め込み教育の弊害だって言われてるな。
    欧米みたいな自立志向討論型の教育はよくも悪くも能動型になるらしいが。
  • 147  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    だから私のような頭の悪い人間は気が狂うしかないのだ
  • 148  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>146
    弊害と言うよりは怖い所よな
    明らかにテストをクリアしちゃいけない奴すらクリアさせてしまえるという
  • 149  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>147
    なになに?
  • 150  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>145
    教師がそこにすら頭が回ってない段階で登場人物の中で一番頭が悪い(上に超最年長)って話なんじゃないのか?
    そもそも出来る子はこんなアホ教師よりも地頭よさそうだから将来的に見下されるだろう。
  • 151  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    他者の分からないが分かるって言う超希少でどれだけ勉強しても得られないで有ろう超絶特技の持ち主をこの国は全力で徹底的に潰しにかかったんだよなあ
    社会性特に序列や記憶力に難の有る人が多かったからね
    30年程前には首都圏だけに10万人に一人くらいは居たんだけどなあ
    その後の人生では一度も出会った事が無い
  • 152  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    わからない理由を説明できるかどうかだね
    あと どう考えてその答えに至ったのか
    でもこの先生みたいな丁寧な先生だからこその大人の対応だよね
    たまに「違う!」「答えは?」と怖がらせて考える余裕を妨げる
    教師もいるもの
  • 153  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    数学で途中の計算式省くなってのはこういう理由あるんだけど、
    今の学生はそう思ってないらしいしな
    残念なことだ
  • 154  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>150
    教師が悪いとまでは思ってない、どこが分からないか把握するために質問するって教え方は有効だからな
    けど言語化苦手でも数学が得意って子も結構いるのは経験上しってるので
    言語化にそこまでこだわらなくてもなぁとは感じる
  • 155  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    頭が弱い子だな
  • 156  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>147
    お前には無理だ
    お前は過去に愛されたことがある 思い出せ
  • 157  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>153
    昔の学生も省いたろ
    というか学生なんて「俺あたまいいー、大人アホー」なノリが普通なんだし
    身につけさせるならもっと小さい時じゃないか
  • 158  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>154
    教師が悪い生徒が何を間違っているのか上手く汲み取る質問が出来ないんだから一番頭悪いのは教師だろ。教師としての適性に欠けている。
  • 159  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    思考プロセスを説明できるのも地頭の良さであり親の経済力が影響している
  • 160  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    旧帝です。中高生のころは、知らないことはあっても、わからないことはありませんでした
  • 161  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>151
    頭が良く、他人の分からない理由が理解でき
    共感を示せる上に勉強も教えられるという人間なら有用だろうけど
    共感を示せるだけの人間なんてクソの役にも立たないから排除してもいいだろ
  • 162  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こういう話に疑問も持たず同意するやつが阿呆というのだ
  • 163  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>145
    無理だね
    実際には普通の計算ができない時に「普通に計算して」という言葉が出てくる
  • 164  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強というか、「なぜ?」を常に考えながら考える人は賢い
    でも日本の教育自体が「なぜ?」を禁止するかのようなカリキュラムを組んでる

    子供「なぜここはこうなるんですか?」 → アホ教師「そう決まってるから」
  • 165  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>160
    今は分からないことだらけだろ
    良かったな、世の中は不可解だ
  • 166  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>164
    実際には理由を考えることに意味がない問題も多いだろう
    まあしかし、例として提示されたような事例が多いことには同意する
  • 167  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強が苦手な俺の反応「答え教えろ。過程や意味なんかどうでもいい」
  • 168  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    アレクサとでも会話してろよこんな圧迫教師
  • 169  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>159
    経済力というか考え方だな
    駄目な親は経済力があっても駄目だ
  • 170  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>167
    教えるのが苦手な俺の反応「それじゃこの問題しか解けないだろ」
  • 171  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師が悪いだろと思ってしまった・・・
  • 172  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    受験勉強全部暗記で切り抜けてきたようなので
    後者みたいなのが社会人でもいる。当然健常者だ
    とんでもない書類出してきて「何を思ってこれを書いたの?」って聞いたら答えられない。
    わざとしている分けじゃなくて本人大まじめなんだ
  • 173  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    実際には分からないことは分からなくてもいい
    何が分からないのか分からなくても教えようはある
    最初から始めれば良いだけだ
    ただ「それは知ってるんです」と言われるとそこで終わる
    実際はそれを深く知らないから分からないのだ
    理解していないことを知っていると言わせてしまう、知らないことを恥だと思わせる
    人間の知ったかぶり文化が問題なのだ
  • 174  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    庄や(百姓)の地域の監視なんて言う密偵の仕事は要りません。
    庄や(百姓)は真っ当な仕事に就け。
  • 175  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師がいちいち嫌味ったらしく聞くのはこの人の性格から来るものなのか
    キャラ付けでそうしてるのかどっちだろう
    「何をしたのか日本語で説明することはできる?」なんてなかなか出てこないよな
  • 176  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>158
    そこまでいったらエスパーだろ人間じゃねーわw流石に教師にそこまで求めるのは可哀想だ
    この後の話がないから実際やらせてみて式から考えを読み取る作戦もやったかもしれないし
  • 177  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>172
    東大出てるのでもたまーにいるからビビるわ
    一から論理的思考を身につけた方が良いと思うんだけど(大して難しくもない)
    「論理的思考を磨いた方がいい」とはとても言えないんだよね
  • 178  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    病院でも自分の症状を説明するときに勉強が出来る出来ないって結構影響する
  • 179  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>175
    お前も見下し人間になってるじゃねーか
    単に「気の利いた喋り方を知らない」ってだけの若い奴だろ
    珍しくもないじゃねえか
  • 180  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>165
    分からないこと「だらけ」ではないな。日常生活ではほとんどないよ
    ネットで見かけるヘンな書き込みは、ネタなのか本気なのかわからないことはある
  • 181  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>176
    教師の質問を上手く生徒が読み取れない話をしているのであって
    式から読み取る話をしているわけではないんじゃないか?
  • 182  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>178
    ろくに聞いてくれない医者も多くないか?
    まあ話が通じない患者の方が多いからなんだろうけど
    あとすぐ身構えるよね、医療ミスはありません的なアクションをするというか
    それも時代柄分かるんだけどさあ、俺は別にそんな話がしたいわけじゃないんだ
  • 183  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>179
    生徒に教える立場の人間が子供とまともに話もできないのが珍しくもないね・・・
    馬鹿なんじゃないかお前?
  • 184  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>181
    大元をたどってもらえれば分かるけど
    このレス上では言語化苦手なら実際やらしてみて式からどういう思考で行き詰ってるのか読み取れないか?って話をしてる
    数学限定の方法になるけどな
  • 185  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>180
    そうか
    まあ年齢と共に増えると思うよ、その感覚
  • 186  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>183
    大半の教師なんてお前と一緒で
    すぐ腹を立て暴言を吐くような人間ばかりだろ
  • 187  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>163
    どこから取り掛かったらいいか分からないパターンと、どこかで詰まるパターンに分けられるから無意味って程でもないぞ
  • 188  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>187
    なるほど、それは確かにその通りだ
  • 189  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    とりあえずツイッターの人は国語が苦手な事はわかった
  • 190  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この《くらげ》なる人物からすれば、論理的に説明出来なかったアインシュタインも勉強が出来ないタイプなんだろうな。
  • 191  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    「答えを早く出さなきゃいけないと思っている」っていう説明も「出てないじゃん」としか思えなくて、何を考えているのか意味不明すぎる…
    こういう子でも好きなものに関しては一般人より察しが早かったり理論を説明できるのに不思議。
  • 192  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>7
    日本語喋れよアホ
  • 193  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    その先生が苦手なだけかもしれん
    対人の仕事で人をカテゴライズすると将来失敗するよ
  • 194  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    確かにできない子は単語一つ二つで話がちだわ
  • 195  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なんで理詰め?
    それを教えるのがお前等の仕事だろうが
  • 196  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>138
    普通に大人げないよな
    子供相手に
  • 197  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>189
    んー?
    最初は何をする?
  • 198  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    あー心当たりある連中が教師を叩いているねぇ
    そのあと「どう教えるか」じゃなくて、現時点で「勉強できる子」の特徴を話してるだけだろうに
  • 199  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>138
    お前、文脈理解できてるか?
    そのガキは、当てずっぽうで「3」といってるだけだぞ?
    数式とかまったく理解せずにな
    だから次は「5」といってるんだ
    教師はそういう子だと分かっているから
    「言葉で説明しなさい」といってるんだ
    この程度の内容も読み取れないって
    お前アスペルガーの疑いがあるから病院いったほうがええで
  • 200  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こいつ何を他人事みたいに言ってんだ?
    出来るようにするのがお前らの仕事だろ。
  • 201  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>199
    そうか?自分なら何故3なの?って聞くのでいいと思うけども
    出来ない子 と理解しているなら理解させられるようにこちらも歩み寄らなければ教えるとは言えないでしょうよ
  • 202  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    そんな奴いるか?勉強できない以前の問題だと思うが
  • 203  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    学校の授業を聞いてる側から自分で応用問題を考えれる子と普通に授業聞いてる子かな
    前者は京大でて女のケツ追いかけて海外へ旅立った
  • 204  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    できない子供を小馬鹿にしてるだけだろ
    途中で訂正していけよ
  • 205  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    「お前のことだな」→何処まで腐ってんだ貴様はァ!!!!貴様よぉ本当はJinの事が嫌で殺害か追放しようと悪巧みしてんだろ!?Jinの屑両親と手を組み、連携してなぁ!貴様さぁ本当は精神力が弱く(「ドカア」と怒鳴る程)中身と脳味噌は本当に乱暴なチンパンジー🐒か何も分からねぇ赤ん坊だろ?答えろや💢😠💢⚡️。侮辱・挑発と暴言・暴力が大好きな自称・任天堂信者(偽者かつ任天堂信者の風上に置けねぇ存在)のクズニート不良の厄災ゲイホモやらない夫!

    やる神様、やる夫バーチャン、やらない夫の大馬鹿野郎がJinを侮辱と挑発し馬鹿にしました。精神病院に監禁させる等の強い制裁措置をお願いします!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
  • 206  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>191
    丹念に長時間学んだ分野なら誰だって強いし、手順の説明もできるぜ
    我々は学習が早いってだけの話
    学習が早い理由は他の分野で覚えたことを応用しているからに過ぎない
    重箱の隅突かれるとスカーンってなるっしょ? 実際には穴だらけだからな
    数学や算数、物理なんかは穴が生じない論理オンリーなシステムだから得意だけど
    他の分野はやっぱりね
  • 207  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    わりと出来る子 だな確かに
    出来る子 は導かなくても即座に理解してしまうからな
    そういう子には苦手な子の勉強をサポートさせるといい
    間違いに至る考え方に触れることでより理解が深まる
  • 208  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    部活という学業とはどんどん離れていく要素が非常に邪魔になっているみたいね
    プロの誕生して力を入れたがる学校や保護者が本当に迷惑だと聞くわね
    勉学にせよすぐに役に立つとか生活に必要かどうかなど目先のことしか見ない人が増えているよう
    教養というものは知識を増やして多様な視点や考えがあると理解するためなのにねえ
  • 209  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    【韓国の本気】在韓日本大使館でテロ発生
    車で突進を試みるも、制止されると持って居たガソリンに火をつけ大火傷を負い危篤状態に‥
    今日の夜明け3時20分ごろ、ソウル鍾路区の日本大使館が入居した建物の前で、78歳のキム某氏が運転していた車両から火が出ました。
    この火事で金さんが全身に3度の火傷を負って病院に運ばれたが、危篤状態です。

    (以下、韓国人の反応)
    ・本当の愛国者お年寄りの方たちです。尊敬されて当然です
    ・国民献金で治療費補償しましょう
    ・熱闘士ですね。快癒してください
    ・大韓民国に安重根義士の後に続く人が絶えない・・
    ・愛国者...勲章を授与しよう
    ・お年寄りの気持ちは、十分に理解出来る···
    ・義理ある方...お年寄りの意思を忘れません
    ・78歳にし、国を心配する気持ちは凄いですね
    ・愛国者だ
    ・日本の奴ら、これを口実に韓国を旅行禁止国に指定するのではなかろうか?
    ・真の烈士
    ・どんなに悔しかったか(泣)
  • 210  名前: 天皇 返信する


    ■ 10万回以上ツイートしてる奴は信用しねー


    ■ 憲法で決まってんだ


    ■ だから柴田くらげは無視する


  • 211  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この人はできる子は好きだけど出来ない子は嫌いなんだろう
    めんどくさいから大体の人はそうだろうけどね

    下のツイートをみても正直出来ない子を馬鹿にしてるようにみえるし、少なくとも勉強が出来ない子どもに寄り添って教えるってのは出来てない
    ただこいつは理解力、言語化する能力がないから出来ないんだなって思って終わり

    「篠田先生の授業好きです」と言ってくれる子って、だいたい平均より上の子です。「九九とは?」みたいな中学生ってあまり私の授業を喜ばない。かみ砕きが足りないのかな。
  • 212  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>201
    横から言うけどさ
    そういう理想の教育をするには教師の数がまるで足りないんじゃないか?
    数増やそうにも教育に使える公立の予算なんて知れてるしさ
    まあ「けしからん」って言いたいだけならいいけど
    問題の解決に結びつくような話ではないよな
  • 213  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    出来ない子の例はあくまで一例だな
    レスポンスが明確だからって勉強ができるとも限らないしね
  • 214  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    数学って出来ないとバカってイメージあるから言い出しづらいけど、
    ほぼ全ての人間が理解するには、記号とか専門的すぎてわかりづらい欠陥はあるよな
    行列の掛け合わせとか、プログラムに直して初めて理解できるとかあったな
  • 215  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    分数で詰まってたヤンキーにちょっとやり方教えたら
    そっからぐんぐん頭が良くなって
    俺より賢い高校に受かったの思い出したw
  • 216  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    だからこういう子は
    勉強ができないんじゃなくて、論理的建設思考が出来ないだけだから、
    まずそれを教えてやれと
    勉強できないのは生徒ではなくこういうアホ教師の方
    「勉強できない子」なんてレッテル張りして
    自分が対策出来ないことを肯定しているだけ
  • 217  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>214
    理解できる上で言うけど高校までの数学で
    行列だけズバ抜けてクソだよね
  • 218  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    計算プロセスをひとつずつ説明してもらえばいいだけ
  • 219  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強できない奴に何を答えて欲しいのか伝わってないから
    トンチンカンな答えが返ってくるんだよ
    相手にわかるように伝えるのは指導側もだぞ
  • 220  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>216
    できるキッズでもできないキッズでも稼げる金は一緒で
    できるキッズの方が手間はかからないし、自分の評価も上がる
    さらに使える時間も限られる
    だから最初の一歩は親がやらなきゃどうにもならん
    姪っ子の面倒を見るのとは訳が違う
  • 221  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    3の倍数と3が付く数字のときだけアホになります。普段は出来る子です、私は。
  • 222  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強しか出来ない子
    「直近で習った法則を使うだけ」
    「源三郎の気持ちが書かれているところを本文から抜き出す作業」
  • 223  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    で、それを分析したところでそれをどう活かすの?
  • 224  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    「どうしたらいいかわからねぇ」ってんのに「どうするの?」ってマジ糞教師
  • 225  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>164
    何故この公式を覚える必要があるのですか?

    世の中疑問を持つとニートになる
  • 226  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    昔、小学校位の頃、正しい答えが上手く出せなかった時に先生に聞きに行くと
    「だから?」「普通って?」「どういう事?」
    って凄いイライラした口調で答える先生がおってな…
    勉強で分からない自分がおかしいんだな、って。また舌打ちされたく無くて聞きにいくのやめたわ。
  • 227  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    その勉強できない子供と同レベルの言説での言い訳や居直りを
    己の保身のために意図してか無意識なのか行うような奴が
    この国には大量にいます
  • 228  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>224
    何処で詰まってるか分かんねぇから最初にやる事は何かを聞いてるんだろ
    最初に何をしたらいいのかを分かってねぇわけだが
    じゃあ3は何処から出てきたんだって話だよ
  • 229  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強がわりとできる子の反応
    生徒「これがわかりません」
    私「んー?最初は何をする?」

    勉強が苦手な子の反応
    生徒「これがわかりません」
    私「最初に何をするの?」

    最初から態度が違いますね
  • 230  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    出来が悪いのはさっさと処分すればいいのに
  • 231  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強が出来ない子
    「習ってません」
  • 232  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>227
    そもそも人間はそういうものだろ
    分析ごっこやってるのに分からんフリでもしてんのか?
  • 233  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>230
    ほんとここまで極端なのはクラス分けすべき
  • 234  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>1
    知的障害者は犬の餌ですね
  • 235  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>206
    自分なりの答えは出ているのに「なぜその答えが出たのか」という部分は我々で言う重箱の隅、っていうことかな。
    うまく教える手段があるといいね。
  • 236  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>198
    そういう子に早く気付いて拾ってあげるための目印だよね。
  • 237  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    中学時代まさしくこれやったわ……。
    最初に何をする?って言われてテンパりすぎて何をする?ってどういう意味なんだってなったわ
  • 238  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強
    できる子「これをこう計算して、あぁなるほど」
    できない子「分からんから適当に答え言ったろ」
  • 239  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    子供の学習方法のひとつに「年下に勉強を教える」という方法がある。
    他人に教えることで、あらためて自分の理解を言語化して復習することができるんだってさ。
  • 240  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    最初に何すると聞いて3と答えるレベルの
    やつとか他人とまともに意思疎通取れないだろ。

    勉強以前の問題だわ。

  • 241  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いろんなもののコンボなんだよね
    人のはなしを聞かない+話しの趣旨が理解できない
    そして極めつけが、なにがわからないのかわからない
  • 242  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    途中までの流れが追えてる子なら勉強が出来る子というかやる気は一応ある子
    やる気ない奴は考えるつもりもないからとりあえず分かりませんとしか言わない
  • 243  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>217
    行列は急に抽象的な分野だから何やってるのか有り難みが分からんのよな
  • 244  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    どこがわからないかちゃんと説明できる → 説明すれば理解するので問題ない
    どこがわからないかちゃんと説明できない→説明しても無駄(バカだから)

    判っていることと判ってないことを説明できなければ何にも判ってないって
    論語にも載ってるし、ソクラテスも同じようなことを「無知の知」って言ってる
    真理だなぁと思ってる
  • 245  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは教師の方がダメだろ
    教える気ないじゃん
  • 246  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    分配法則が必要な場面も、使う手純も分かっているが
    分配法則という名称を覚えていない

    あると思います
  • 247  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なお職場では逆に結論から言え!といわれる模様
  • 248  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    何が大事か書いてないから、「大事」でテキスト検索かけちゃったよ
  • 249  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強できない子は、問題用紙にガソリンぶっかけて火つけたりすんだろうな。

  • 250  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>243
    回転行列を習うと、三角関数の加法定理は暗記する必要なくなるんだけどね
    α回してからβ回す(=回転行列の積)=(α+β)で一度に回すは等価なので
    行列を比較すればそのままsinとcosの加法定理になるから

    これは行列表現の方が直感的で簡単だろ?っていつも思うわ
  • 251  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>247
    こんな感じで話の趣旨が理解できず、全くシチュエーションが違うのに
    うまいこと言ったみたいに自分の世界から出ずに、悦に浸るやつのこというんだろうね
  • 252  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    グダグダと回りくどいよ
  • 253  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    塾で教えてるとにいきなり答えだけ言うやつは計算めんどいか考えたくもないから山勘で適当な数字言ってるだけなことが多い。もはや何が分からないかが分からないし考えたくもないのに塾に何しに来てるのか凄い疑問だったわw
  • 254  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教え方がヘタなんじゃ
  • 255  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これを書いて何になるの?
  • 256  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    説明はできない
    答えはわかる
    偏差値75
    何か問題でも?
  • 257  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    非ノイマン型で超高速で処理してる可能性だってある
    自分がそんな感じ
    映像や感覚、気分が一気に動いて結論が出る

    言語による説明付けは非常にゆっくりで後付けでの説明になる

    勉強ができないのではなくて非言語の高速処理に追い付いていかないだけ

  • 258  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>49
    それは言えてる。俺の弟は時計の概念が理解できなかったのにIQ高かったからな。
    分からない理由を聞いてみたら時計の針を長い針と短い針に分けた理由がわからんとか、そもそも時間って何なの?とか聞いてくるし、教える側としては答えようがないんだよ
  • 259  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    だからこそ読書が大事なんだよな
    結局言語で思考するからいろいろな言葉を知っていたほうが思考しやすい
  • 260  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この人も説明が苦手なのはわかった
  • 261  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教える人が優秀だったら良いのだがな
  • 262  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    自分が教える側になると分かるよ。
    想像を絶する馬鹿っているんだよ…。
    大体親が馬鹿か、甘やかしすぎなんだけどな。
  • 263  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>167
    実際、勉強の苦手な子はこういうタイプ多い。
    最初から考えることを断念もしくは拒否して、勘で当たればラッキー的な感じ。
    結局、親や先生が何言っても本人は改めようとしないし、
    やっぱ勉強って大切と思う頃には手遅れ。
  • 264  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    で?っていう。
  • 265  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    なんの役に立つんですか?って考えが根底にあるから、何やっても無駄
    現代の学校学習の問題点だな、解くことが目的になってしまっている
  • 266  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    教師側の説明が下手すぎやろ
    3って返答してきたら3に到った経緯を聞き返せばいい
    それしないで日本語で説明できる?って問われたら
    コミュ障はぱにくるわ
  • 267  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    この投稿者も教える側にたてる頭を持ってないと思う
    ずっと根拠の根拠の根拠を求めるタイプのバカ
  • 268  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    論理的かそうでないかの一言で終わるな
  • 269  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    普通に計算して…普通って何?
    普通とはなんぞや?そんなん混乱するわ
    じゃあ3になった時にどういう計算したか式を書いてみてとかだろ
  • 270  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    源三郎が気になって仕方ねえよ
  • 271  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    近道を通ろうとして通行不能な場所に乗り込もうとしてる感じな

    勉強が嫌だから、一歩一歩進んでいくなんて耐えられないんだよな
    こんなものに費やす時間を一分一秒でも省こうとしている
    真面目に向き合いたくない
  • 272  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    女特有のダラダラ感情論の赴くままに書くまとめない長文
    自分の日記なら結構だが
    公開するなら要点絞って書けよメスカスが
  • 273  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは嘘松

    算数や数学なら途中式を書くことになっているし、
    日本語じゃなくて数式で互いに理解できる

    というか、数学が苦手な人が作ったたとえ話かな
  • 274  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>13
    数学は基本的に国語ができないとできない
    +は前と後ろの数字を加算するというのを記号化してるだけなんだから
  • 275  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    できるかできないかより、興味あるかないかのほうが重要。
  • 276  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>26
    できない子にはどういう質問がいいの?
    正直いくら丁寧に説明しても自分ルールを曲げない子につきっきりで教えてもどうしようもない子っていたけど
  • 277  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強できる子できない子じゃなくて凡人とガイジだよね
    教師側も返しがおかしい
  • 278  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>258
    知能指数は正解の解き方が分かっているものを覚えていられている(解き方を思い出せる)かだからね
    日常生活は概念の方が重要だから、そちらが分からないと社会生活は困難
  • 279  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    これは嘘。
    言語化できない(しない)天才もいる。
  • 280  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>82
    分からない事を分からないと言わない子は勉強ができないんだよ
    だからずっと質問をするという方法を取るんだよ
    分からないんだよねーと一時保留して別の事をやると解決策が浮かんでくるというのが勉強できる子に共通してる事だし
  • 281  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>75
    仕事のやり方の考え方が似てるからだよ
  • 282  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>76
    説明してが要点なのに日本語でに引っかかるのがバカなんだよ
  • 283  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    つまり親の教育が全てって事なんだよ
    言葉を教えるの、親だからね
    学校だの幼稚園だのに入ってからじゃ遅すぎる
  • 284  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>89
    言語化できないのは言語化する手間を面倒と省こうと本人がするからなので、それは本人が言語化する癖をつけようとするしか解決方法はないです
  • 285  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>118
    答えが正しい子でできない子の発言をするのは過程をすっ飛ばしても計算できる子だから

    これは答えが間違っているできない子に聞いてる質問だと分からないのはヤバい
  • 286  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>124
    視覚化した方が理解できる人が多いからだよ
    日本の学校は多くが理解できる方法で教えるもの
    頭のいい子にしたらつまらないのかもシレナイケド
  • 287  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    大人は何かとすぐに怒るから何も言えなくなる
  • 288  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>143
    計算に関してはこういう自覚してない計算できる人はいるよね
    言語化できると最強の人
  • 289  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    めっちゃわかるわ
  • 290  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    思考を言語化するということで簡略し、物事の筋道をつけやすくする
    こうやって整理することで、見えてこなかった問題が見えてくることもある
    数式には法則があって、どの単位にも当てはめて計算ができるから数量の管理がしやすくなる
    要は言語というツールを使用した整理及び管理術なんだよな
    後、子供が自分の言いなりになったら誉める大人がいるが、これは子供の生きる権利を侵害して虐待してるのと一緒
    なんでもかんでも誉めるのもNG
    子供が自らの力で物事を管理できる様に補佐しつつ、できるようになったらしっかり誉める
    これが大事
  • 291  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>202
    顔色を読むのが得意な子供だと、相手の顔色で正解を知ろうとする子がいるよ
    その方が自分で考えなくて楽と学習しちゃった子
    そういう子は答えだけを知りたがる
  • 292  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    結果を求めるのではなく説明する能力を鍛えるという点では合っている
    ただ、考え方は一律ではない。
    結論から過程を求める考え方もする人間もいるし、途中の導出から広げていく人間も居る
    「初めにどうする?」を求めるのは好きじゃない

    例え話に言っても仕方ないが
  • 293  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>220
    学校の教師が一人にかけられる時間なんて少ないからね
    個人授業できる塾なら特性を見抜いて指導もできるだろうけど、あくまでいい点を取らせる指導をするんであって理解力をつけさせるように指導する人なんて少ないよね
  • 294  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>239
    同級生でもいいんだよ
    自分が理解できてないと教えられないということに気づくからね
  • 295  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>256
    そういう人は言語化しなくても計算ができる人なの
    ここに上がってるできない人は当てずっぽうで答えてる人
  • 296  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>262
    本当の教育の基礎は幼児期が大きいからね
    親が話す言葉を覚えるんだから、親が論理的思考なら子供もその思考の言葉を覚えるわけで
  • 297  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>279
    だから天才なら答えを間違えないし、言うことも違うよ
  • 298  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    現代文の小説は書いてあるって言われて見ても違う解釈した記憶がある。
    言語化して説明してもよくそんな解釈になったな。って呆れられたぞ。
    言語化できようが普通と言われる考え方からずれていたらどうしようもない。
  • 299  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    あてずっぽう(何も考えていない)で正解or不正解
    アウトプットできない(本人なりのプロセスはある)で正解or不正解
    アウトプットできる(本人なりのプロセスもある)で正解or不正解

    それぞれ対応は異なると思う。
    脳で行われている活動の大部分は非言語と思われるが、文明社会で言語化する能力はとても大切なので言語化能力を分水嶺と見るのは無難だとは思う。
  • 300  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    中学の数学で記述式の問題が出るまでは、言語ではなく図を使ってたわ。
  • 301  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    そのできねーのに教えるのがお前の仕事じゃないのか??
  • 302  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>59
    そんなことはない
  • 303  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    こいつ、普通に教師に向いてないと思うわ。
  • 304  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>201
    だから歩み寄って聞いてるじゃん
    お前の聞き方だと「5」って答えるだけだろ知恵遅れ
    現場で働いているプロのやり方に文句つけるなら
    それと同等以上の実績をあげたうえでいえよ
    机上の空論って言葉くらい習わなかったのか?
    知恵遅れ
    どうなんだ?
    知恵遅れ
  • 305  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>292
    ひとりも育てたことない知ったかぶりガイジならそういうんだろうなぁって感想しかないわ
  • 306  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    沖縄の不登校ガイジも勉強できない子のパターンやな
  • 307  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強できても説明下手な奴たくさんいねーか?
  • 308  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    焦りは視野が狭まり極端思考で固執しがち。
    失敗、ミスしたらどうしようと、不安に包まれ頭が働かない。

    いい知識、経験つめたなって、思える環境って大事。
  • 309  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    自分がどっちのタイプだったのかはわからんなぁ
    たぶん、中間くらいだったんだろう
  • 310  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    たぶん言語化以前の問題
    ランダムに数字を言って大人の顔色で判断してるタイプ
    ポーカーフェイス決め込むと不安そうな顔して数秒おきにどんどん数字言ってくよw

    こうなるのは「出来ないときにボロクソ言われる環境」もあるけど
    本人の資質も大きくて「全然気にならない子」なんだよね…
    教えても「なんで?」「え、すごい」「もしかして…」みたいなのがない
    「ふーん」「で?」「そーなんだー」みたいな反応、もしくは無反応
    とにかく興味ないし考えたくないし、一秒でも早くその場を逃げたいだけ
    今回はそれで正解だけど、次のテストどうするの?みたいなことすら考えない

    これ、勉強だけじゃなく本人が好きなはずのスポーツとかゲームに対してすら同じで
    少し上手くいかなくなったらすぐ嫌になって逃げるから何一つ得意なものがなく
    それどころか実のところ、好きなものすらないんじゃないかって印象
  • 311  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強が出来ない子が勉強が出来ない理由は一つとは限らない
  • 312  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    実は知能が低い奴は恐ろしいほど多い、だから詐欺成り立つしバカがテレビや雑誌で乗せられてブームが作られてモノが売れるし
    握手券商法が成り立つ、世の中バカが多いのだ
  • 313  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    苦手って言うかただのガイジやんけ
  • 314  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    義務教育の範囲が広すぎるんだと思う
    掛け算ができなくてもできる仕事あるだろ
  • 315  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    勉強ができない子に必要なのは、
    ここまでできれば勉強ができないわけじゃないよという
    内容の削減だと思う
    なんで、一律なんだよ。だから日本は天才タイプ(一能タイプ)を生かせない
  • 316  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    いま、自治体によっては、漢字の習得率や、計算の習得率を報告させるからな
    未修得は教員の責任になるから
    だから、どうやっても覚えられない子が休み時間全部使って学習させられて、勉強が大っ嫌いになるんだよなw
    夏休みの宿題とかホント無駄だと思う。法律で禁止にしろ
  • 317  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    論理思考ができるかという話だと思うが、大人でも普通にいるけどな
    1回文章に纏めてから来ればいいと思うんだがなあ
    他人の時間を使ってることに気づいて欲しい
  • 318  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>317
    できるやつは、足りないところから汲めるぞ
    自身の聞く力の低下も考慮すべき
  • 319  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>3
    その過程のどこまで解ってるのかが、わからないんだよ。
    答えの最後だけ言われても、こっちは生徒の理解度知りたいのに
    最後だけだと当てずっぽうなのか理解出来てるのかが判断出来ん
  • 320  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    >>3
    解き方を見せるのも方法の一つだからな
    個々で理解の仕方が違うのに、生徒を見ないで同じアプローチをしてる時点で
    そりゃダメだろうという観想しか浮ばない、そもそも最初の問いかけで答えを言う
    なら解き方をそもそも理解してないか、適当に計算して答えてるんだから
    何が解らないって最初に何をやって良いのか解ってないんだって解らんのかと
  • 321  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    名選手は名コーチになりずらい。
    努力して出来た人程、自分は出来たのに何故あなたは出来ないの?
    怠惰?努力不足じゃない?って思いがちだしな。
  • 322  名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 返信する
    生徒に正解のみを求めて間違いだと立たせてお仕置きのようなことをする教師ばかりだったわ
    できる子できない子の見本をツイするより、できない子に勉強の仕方を教えてあげればよいのでは?

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