
■ツイッターより
小学3年生の算数のテスト。
— 聖さん@LPデザイナー (@hijiridesign) September 19, 2021
娘が「ごめんね、ママ点数悪かったの…」いうので(だからと言っていつも優秀ではないw)テスト問題見てみたら…
すみせん、母はこの問題の意味を理解できませんでした…。勉強しなおしますw
なおこの問題の正解はコメント欄にて… pic.twitter.com/wQGxK3NcJb
次の計算は、どんな数をもとにすると、「8-5」の計算で考えることができますか。
問題1.800000-500000
問題2.800-500
100000
— 聖さん@LPデザイナー (@hijiridesign) September 19, 2021
100
ちなみに、問題の意味が理解できずこの問題を解けた子はほとんど居なかったそうです😅
問題1の答え:100000
問題2の答え:100
<ネットでの反応>
え?普通にわかりません。
この問題はどんな数をもとにすると、と言う聞き方をきちんと学校の授業で習っているかどうかが鍵になりますね。800000、300000という数は何が8個、5個あるかという思考に行きつければいいのですが。
授業ありきの問題作成ですね。教える側の論理なように感じました。
以下の通りです。100000×(8−5) 100×(8−5)
この問題は知らなければ難しい。知ってれば簡単ですね。
んーーーーー?
ボクの場合、答えは合ってたけど、なんでそうなるのかと言われたら、多分そうなるだろう、としか言えなかった…

算数+国語の問題でもあったか…
しかし、難しい問題として出していないのにほとんどの子が間違っていたのなら、問題の出し方が悪かった、
ということになりそうだよなぁ

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この記事へのコメント
-
- 1 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:01 返信する
-
魔ズムサタ
法
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い
とでも紹介されたアプリ!
黒
猫アルティメットアルティメットガールズ!開催中!
のウィズ
-
- 2 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:02 返信する
-
どこが出してるやつだよ
さすがにひどい
-
- 3 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:02 返信する
- どゆこと
-
- 4 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:02 返信する
- うんK
-
- 5 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:02 返信する
-
答え見るとなるほどと思うが、算数ってよりクイズの類だなこれは。
まあ、学校でやったんならそれの理解度試すんだしテストの内容だけで
どうのこうのとも言えないのかも知れないが。
-
- 6 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:03 返信する
- これ意味あるの?
-
- 7 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:03 返信する
- これが分からんの?子供は置いといて、大人がわからんてやばいやろ 笑笑
-
- 8 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:05 返信する
-
大人だから見たらどういう意図かっていうのはわかるが
これだけ出された小学生が正解できるか難しいだろうな
-
- 9 名前: リチャードソンジリス 2021年09月21日 20:05 返信する
- プレーリードッグ可愛スギィ(≧Д≦)
-
- 10 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:05 返信する
-
>>3
ワシには分からん
ちな童貞
-
- 11 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:05 返信する
-
a(b-c)は小3の問題じゃないだろ
母親は分かれ
-
- 12 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:06 返信する
- 簡単で草
-
- 13 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:06 返信する
- もとってなんだ
-
- 14 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:06 返信する
-
>>7
答えは「沈黙」だよな?
-
- 15 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:06 返信する
-
>>1
働け❗
-
- 16 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:06 返信する
-
>>9
(΄◞ิ౪◟ิ‵ ) ㄟ゜ㄋㄟ゜ㄋ
-
- 17 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:07 返信する
-
それぞれの数字にいくら掛けるとこうなりますか?でいいんじゃないか。
掛け算まだ習ってない時分の問題なんだろうか。
問いの日本語がなんか拙い気がするんだけど。
-
- 18 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:07 返信する
-
>>1
マスウィザのうんこ💩
-
- 19 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:07 返信する
- 俺の知ってる算数と違う
-
- 20 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:07 返信する
-
300000
300
かしら(*‘ω‘ *)?
-
- 21 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:07 返信する
- 元々算数なんて数学+国語の基礎教育みたいなもんやろ
-
- 22 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:07 返信する
-
数式だけ見て小一問題かと思って問題文確認したらファッ?になったわ
今の小3て色々ややこしい問題やらされてるのな
ゆとり世代のワイびっくり
-
- 23 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:07 返信する
-
例えば356-124とかの計算は
300-100、50-20、6-4という数で構成されて
3-1に00をつけて200、5-2に0をつけて30、6-4はそのままで2
【答えは232】って感じの授業の派生だろうから、かろうじて分かる子もいるだろうけど言葉足りなさすぎだね
-
- 24 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:07 返信する
-
>>9
プレーリ一ドッグの答えは114514なんでしょう?
-
- 25 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
-
正解者ほとんど居なかったのなら授業で教えてなかったんだろうな
つーかそれをおいても30点は低すぎだろ
他の80点分の問題はどうだったんだよ
-
- 26 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
- 理系にはわからん問題wwwwww
-
- 27 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
-
なんとなく(8-5)*100000は分かるけど、答えが「100000」は流石に説明足らんわ
「どんな数をもとにすると」ってなんだよアホか
-
- 28 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
- バカが作った問題
-
- 29 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
- なんちゅう回りくどい問題なんや
-
- 30 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
-
娘さんは悪くないよ。
ていうか、小学生にこういう難しい問題出すのは鬼畜だよ。俺が小学生の頃はこんな問題出されなかったぞ
-
- 31 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
- 小学のテストって県ごとで同じ?全国同じかな?。こりゃあひでぇな。
-
- 32 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
- 日本語が出来ていないだけでは?
-
- 33 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:08 返信する
- よ、よよっよゆゆううやわわ
-
- 34 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:09 返信する
-
筆記テストって3年生からだっけ?
九九は一年生からやった気がするけど。
-
- 35 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:09 返信する
-
小3に分解を理解しろっていうのがそもそもなぁ...と。
xやyみたいな変数が無ければ小学生でも、とか先生考えちゃったのかな?
-
- 36 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:09 返信する
- 先生も納得できる問題なのだろうか?
-
- 37 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:09 返信する
- 授業ありきの問題、ってことは、授業真面目に受けてたらわかるんじゃないの?
-
- 38 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:09 返信する
-
割り算習いたてくらいの小3にやらせることか疑問やな
もっと慣れた高学年になってから、解き方のテクニックとしてサラッと紹介するくらいでええんちゃうの
-
- 39 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:10 返信する
-
ほとんどの子ができなかったんならw
授業で取り上げてない問題だったんでしょww
そっちの方が問題じゃねwww
-
- 40 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:10 返信する
-
授業でやってる範囲かその延長線上の問題しかでないんだから
この程度の問題で言うほど正解率下がらんでしょ
最近の授業受けてない大人としてはこんな問題あんのかよって驚くから納得しそうになるけどさすがにウソだぞ
-
- 41 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:10 返信する
- そんなことやってるから学力あがんねぇんだよ
-
- 42 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:10 返信する
-
>>25
算数やり直してこい
-
- 43 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:11 返信する
-
何この問題
1秒でわかったけど・・・まさか解けなかったガイジいるの??
-
- 44 名前: リチャードソンジリス 2021年09月21日 20:11 返信する
-
>>16
意味不明スギィ(≧Д≦)
でも面白スギィ(≧Д≦)
-
- 45 名前: リチャードソンジリス 2021年09月21日 20:11 返信する
-
>>24
イキスギィ(≧Д≦)
-
- 46 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:11 返信する
- 問題が悪いのは間違いないけど大人がこれ理解できないってのも問題だろ
-
- 47 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:11 返信する
- まあ大人が見れば分かるけど、授業でこういうの教えてからじゃないと、いきなり子供には難しそうだよね。多分授業はあったんだと思うけど。
-
- 48 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:11 返信する
-
教師のレベルやばすぎちゃん
てかこんな問題を作ると言うことは教科書にも載ってて授業で教えてるということなんだよな
-
- 49 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:12 返信する
-
何この問題
1秒でわかったけど・・・まさか解けなかった低学歴のクソ頭悪いガイジいるの??
-
- 50 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:12 返信する
-
>>13
基だろうね
ある数字を基準に考えるってことだろうから、cm⇄mみたいな単位変換の教育の一環なんじゃないかな
知らんけど
-
- 51 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:12 返信する
-
>>43
小3にマウントするガイジ居るの?
-
- 52 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:12 返信する
-
これは算数ではなく国語の問題
というかまあ、ナゾナゾに近いな
-
- 53 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:12 返信する
-
授業の中で教えた問題の応用問題なんじゃね?
先程の問題と同じように考えて次にこれには何が当てはまるかみたいな
つまり授業をちゃんと聞いてなかったって事なんじゃないかな
-
- 54 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:13 返信する
-
300000と300って答えてしまった( ^ω^)・・・
う〜ん算数に引っ掛けっている?
偏屈な人を育てる要因になりそうだけど
-
- 55 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:13 返信する
-
本屋でバイトしてる時に知ったけど
ワイの住んでる市の小学校全部に全教科やドリル配ったんだがテストも同じだったんだよな。
-
- 56 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:13 返信する
-
出来なかった人が多いということは
教師の教え方がおかしいってこと
-
- 57 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:13 返信する
-
「どんな数をもとにすると」って簡単に言うと8000円は1000円札が8枚ってことでしょ
そう考えると簡単
-
- 58 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:13 返信する
-
こういう問題解けないガイジって
会社の適性検査の試験問題も解けない、低学歴のクソバカに多そう
-
- 59 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:14 返信する
-
わかったけどわかりづらいな
問題文がよくない
-
- 60 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:14 返信する
- 一応合ってたけど問題が悪すぎる
-
- 61 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:14 返信する
- 分配法則は小3には早すぎるし桁もデカすぎる
-
- 62 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:14 返信する
-
これぐらいは意図を読み取れたほうがいい
・・いいけど、子供のころに出来たかは・・・いやで来たな、小学生のころからたいして変わってないし。皺以外
-
- 63 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:14 返信する
- もとにすると、って言葉なんとかならんかったのかねぇ
-
- 64 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:15 返信する
-
こういう考え方をすれば解きやすい、場合があるよって裏技的な感じで授業で言うのはいいけど
それを習熟しなければいけないってのはまた別なのではないかと。
-
- 65 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:15 返信する
-
>>53
業者教材だし授業で同じことやってないんじゃないの
ほとんど解けなかったというのが本当なら
-
- 66 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:15 返信する
-
あれだな
オンライン授業になって真面目に聞いてなかったやつ
-
- 67 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:15 返信する
-
>>51
ここの底辺コメ欄にマウントとってんだろ
-
- 68 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:15 返信する
- 国語の問題かな
-
- 69 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:16 返信する
-
答えは分かったけど、それでもこの問題は酷いと思う
小3でこれに答えられた生徒はかなり優秀だったというだけ
-
- 70 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:16 返信する
-
問題文見ないで数字だけ見たから普通に間違えたわw
-
- 71 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:16 返信する
-
>>9
お前の食べた焼肉弁当はどんな味がしましたか?
-
- 72 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:16 返信する
-
>>65
一番ありそうだけど、そうだとしたら先生の出題チェックミスだな。
-
- 73 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:16 返信する
- 全員満点だと困るから作られた、お受験用算数が義務教育の方に降りてきちゃってるのかね
-
- 74 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:16 返信する
-
正解できたけど、「もとにすると」って言葉が非常にわかりづらい。
8-5ってあったから、8-5にするために数字を整えりゃいいのかって考えた
-
- 75 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:16 返信する
- これわからないって大丈夫?
-
- 76 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:16 返信する
-
問題文の日本語が不自由すぎるやろ
こんなん採用する方が悪い
-
- 77 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:17 返信する
-
問題文もわかりづらいし、小3に出題するには難しいが
大人がこの問題をわからないっていうのは、さすがに馬鹿すぎないか?
-
- 78 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:17 返信する
- 問題として割と良いと思った
-
- 79 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:17 返信する
-
>>63
どんな数を単位にすると、だな
それが小3に伝わるかは知らんが
-
- 80 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:17 返信する
- クラスのほとんど解けなかったって授業でやってない問題だったのだろうか
-
- 81 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:17 返信する
-
>>77
大人全体への誹謗中傷で逮捕します
-
- 82 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:18 返信する
-
まぁ最初から穿った感じで見たら正解わかったけど
こどもにこの出題文はないわなって思う
-
- 83 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:19 返信する
-
係数の概念が算数に導入されたってことかな?
一次方程式でやることじゃないの??
-
- 84 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:19 返信する
-
>>授業ありきの問題作成ですね
小学校で使う業者作成のテストだぞ。授業ありきに決まってんじゃねぇかw
-
- 85 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:20 返信する
- 「基」をひらがなで書かなきゃいけない学年に出すもんじゃねえよ
-
- 86 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:21 返信する
-
無理やり捻ってるのがやばいな
答えを見れば理解は出来るが、問題が説明不足過ぎてw
-
- 87 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:21 返信する
- 算数の勉強をしてるのに国語で躓かされるクソパターン
-
- 88 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:21 返信する
- 先生が授業の組み立て方を間違えて教えて無かったんかな
-
- 89 名前: リチャードソンジリス 2021年09月21日 20:21 返信する
-
>>71
意味不明スギィ(≧Д≦)
まだ食べてなさスギィ(≧Д≦)
-
- 90 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:21 返信する
- なんでわからんねん
-
- 91 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:21 返信する
-
問題作ったやつ、頭悪いだろ
桁数が多いだけの計算で一々10で割ったり掛けたりするかよ
-
- 92 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:22 返信する
- 出題のわかり辛さ含めると小3相手に教えた直後以外で出すのは酷な問題だとは思うけど、流石に中学卒業しててこれ分からんは中学内容すら半分ぐらいしか理解できてないんじゃないか
-
- 93 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:22 返信する
-
>>49
おまえほんとうにアタマ悪そうだなw
-
- 94 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:22 返信する
- わかるけど作ったやつガイジだわ
-
- 95 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:22 返信する
-
答え見れば言いたいことはわかるが
こんな教え方しても無意味だろ・・・
-
- 96 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:22 返信する
- 先生ってバカでもなれるんだな
-
- 97 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:23 返信する
-
そりゃ、授業受けてない親は分からないだろ
学校のテストってのは授業をちゃんと受けてるかの確認なんだから
-
- 98 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:23 返信する
-
まぁ小学校の授業は、すべて国語だと言われているからね
社会のテストとか全部答え書いてあるし暗記になるのは中学からで
-
- 99 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:23 返信する
- 因数分解?
-
- 100 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:23 返信する
-
>>90
出題文が言葉足らず過ぎるから
-
- 101 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:23 返信する
-
またまたアスペ判定機か?
普通こんなもん一瞬でわかるやろ
-
- 102 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:24 返信する
-
凡人:300000.300と答え、
天才:100000.100と答える、
その違いだろうね、ただこの問題文を考えた人は恐らく知的障害の部類だと言うことは分かった。
-
- 103 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:24 返信する
-
>>91
それ頭の中で意識せずこの内容使ってやってるだけでしょ…
-
- 104 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:24 返信する
-
>>102
それは凡人ではなく、文章読んでないバカだろw
-
- 105 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:25 返信する
- なんで設問者の謎の算数日本語を読み解かないといけないねんと言うのはあるなw
-
- 106 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:26 返信する
-
俺は解けたとか言ってる奴がいるけど小3に張り合うなよw
問題はそこじゃないって事をわかってて何故解けた事を主張するのか
-
- 107 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:26 返信する
- 出題者が頭おかしい
-
- 108 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:26 返信する
-
いや、分かるでしょwww
問題文が適切だとは思わないけど
-
- 109 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:26 返信する
-
これは良い問題だな
ただ計算させるよりずっと良いと思う
-
- 110 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:26 返信する
- いや大人はわからないとだめだろ
-
- 111 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:27 返信する
-
言いたいことはわかるような気がするが…
なんかすっげえモヤモヤする文だな
-
- 112 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:27 返信する
- 授業聞いてれば余裕なやつ
-
- 113 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:27 返信する
-
桁の大きな数の扱い方をやってる時期で、
この場合だと80万は10万が8個ということを意識させたいわけだ
それにしてももうちょっと、こう・・
-
- 114 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:27 返信する
- オレ的ツイッター速報@JIN
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- 115 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:28 返信する
- テストの点が悪くて親に謝るとか理解できない
-
- 116 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:28 返信する
-
日本の教育方法でこれは無理よ
まず日本語もろくに理解してないだろうし
-
- 117 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:28 返信する
- もとにするって何だよ…
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- 118 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:29 返信する
- 算数の問題としてはおかしいけど読み解けない大人は頭悪いと思う
-
- 119 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:29 返信する
- いやわかるやろ
-
- 120 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:30 返信する
-
>>117
基数にする、単位にするくらいの意味だな
大人ならそう聞かれてわからないのはヤバいが、
子供向けに簡単な表記にしたら余計に意味不明になった
-
- 121 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:30 返信する
- 問題文がガイジ
-
- 122 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:31 返信する
-
答えみればもとの意味を解釈できて理解できるけど
答え知らなかったらもと??ってなるな
-
- 123 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:31 返信する
-
まだこれから教えるはずの用語を使えない制約の中で
これならギリギリ理解できるだろうっていうチョイスが「もとにすると」だったのかな
-
- 124 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:31 返信する
-
常識的に考えて
8−5をどの数をもとにして構成できるかという文章のニュアンスを
大人はわからないとただ馬鹿でしょ
-
- 125 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:31 返信する
-
・授業を聞いているか。
・授業で聞いたことを覚えているか。
を問う問題だね。
まったく意味の無い…
-
- 126 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:33 返信する
-
わかりづらい聞き方けど、まぁわかるだろ。
授業内容を覚えていればなおさら。
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- 127 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:33 返信する
-
>>54
その数字に8-5がどう関係してんの
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- 128 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:33 返信する
- まぁ小中高とこんな問題文は見たことねぇーなw
-
- 129 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:33 返信する
-
>>91
共通因数の計算式を意識させるための問題なんだから10倍とか100倍とか
お前の言う話は論外
そんなもん倍率はなんでもいいんだよ
大げさに桁の大きい数字と小さい数字をわかりやすく出してるに過ぎない
-
- 130 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:33 返信する
-
問題の言わんとしていることや何を学ばせたいのかは分かるけど、
この問題文はあまり適切とは言えない
-
- 131 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:34 返信する
-
>>54
お前は日本語をまず勉強しろ
-
- 132 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:34 返信する
- 難しくはないけど小3の範囲だっけ?
-
- 133 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:34 返信する
-
頭の中で文章化して、
八万引く五万だから
万(の単位)が元になってる。
という考え方でいいのかな。
-
- 134 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:34 返信する
- 問題は悪くないと思うけど、低学年じゃ難しいだろうね。授業でやってないなら意地悪かな。
-
- 135 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:34 返信する
-
>>124
で小三にわかるかって話が本題
-
- 136 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:34 返信する
-
問題出すの方が、完全な理系人間。つまり国語力がないのが原因だな。
しかし理系バカって社会適合力がないんだよね。一般的なコミュニケーションが取れない。
-
- 137 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:35 返信する
-
小学生には難しいだろうな
親でわからないはちょっと駄目かな
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- 138 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:35 返信する
- 問題を作った奴がバカ
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- 139 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:35 返信する
-
普通に授業で前振りあって問題出てるだろ?
大人がわからんって方が子供がわからんって言ってるより怖い。
-
- 140 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:35 返信する
-
>>132
桁の大きな数字を扱うのに、
これは1万がいくつ、千がいくつ、みたいな解釈を教える時期がある
-
- 141 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:36 返信する
-
子供が分からないのは仕方ないが親が分からないのはヤバい
ツイカスやってる暇があったら勉強しろ
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- 142 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:36 返信する
-
この問題に文句言ってる奴読解力まじでないな
3人に1人は日本語が理解できないって昨今言われてるけど本当だな
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- 143 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:37 返信する
-
>>142
小3の問題に読解力云々言う前に何故問題になっているのかを理解しなよ
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- 144 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:38 返信する
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>>142
もう終わりだよこの国
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- 145 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:38 返信する
-
>>3
多分100の位(ひゃくのくらい)とかそんなのを言いたかったんだろうけどな
これは問題が酷すぎる
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- 146 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:38 返信する
-
「結合律で8-5を抜き出せ」ってことだな
授業ではこの表現で教えてるんじゃないのか??
-
- 147 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:39 返信する
-
>>26
いやいや、ゴリゴリの理系なら基本中の基本。
基底とかみたいな、考える対象の基になるものを理解するのに必要やろ。
-
- 148 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:39 返信する
-
>>144
どうせ在日だろうね。
ホントもう反日は勘弁してほしい。
-
- 149 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:39 返信する
-
式で表すとこうかな
(8−5)×?=80000-50000
-
- 150 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:39 返信する
-
8−5を使って
次の式を成り立たせるためにかけるの数字はなんですか?
って書けばいいけどこの問題文でも普通にわかるよね
-
- 151 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:40 返信する
- お前らが凄いのは分かったから説明して
-
- 152 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:40 返信する
-
えっ?
これ、わからん大人がいるの?
読解力なさすぎでしょ
-
- 153 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:40 返信する
- 完全に問題作った奴のせいw
-
- 154 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:40 返信する
-
>>135
親がわからないって騒いでる方がやばいから
小3は論外
-
- 155 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:40 返信する
-
子供を舐めすぎだろ
自分が子供だった時を思い返してみろよ
8−5ってヒントまであってわからないとか相当だぞ
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- 156 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:40 返信する
- 10万円札と100円玉や!間違いない!
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- 157 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:40 返信する
- 結合律じゃなくて分配率か
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- 158 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:41 返信する
-
確かに解けるけど、何を回答すればいいのか分かりずらすぎません?
この問題作った人は小学校の国語からやり直した方がいいのでは?
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- 159 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:41 返信する
- わかりやすく問題文書けばよいのにわざわざわかりづらくする奴、実社会経験が少ない駄文ですね。
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- 160 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:41 返信する
-
>>150
小3に成り立たせるは理解できないんじゃない?
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- 161 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:41 返信する
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>>143
お前が馬鹿なだけ
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- 162 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:41 返信する
- この2問だけ間違えて30点?
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- 163 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:41 返信する
-
>>149
じゃ「もとにすると」じゃなくて「掛けると」にしたらわかりやすかったんじゃない?
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- 164 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:41 返信する
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>>160
おいおい小3なめすぎぞ
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- 165 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:42 返信する
-
これ分からんって、読解力が無いってことやろ。
「8−5」で計算するにはどうしたらエエんや?ってことやから、一単位をいくつにするんやってこと。
即物的に例えると「何円硬貨、何円札」で考えたらエエんやってこと。
10万円金貨と100円硬貨やな。
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- 166 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:42 返信する
- 50点満点じゃねーか!!!
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- 167 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:42 返信する
-
>>161
コメント返すくらいならちょっとは頭使えってw
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- 168 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:43 返信する
-
>>164
すまんかった
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- 169 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:43 返信する
-
正直お金で問題作ったほうが良かったと思うわ
分からなくても答えと考え方を聞いて「なるほど!」ってなる方が記憶に残りやすいだろ
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- 170 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:43 返信する
-
普通に100000と100だと思ったから逆に?になったわ
こういう問題の方がおかしいとかいうやつは大抵言ってる方の頭が悪いだけ
あとな、100歩譲って初見で問題文読んだだけでは理解するのが難しい問題だったとしても、授業でそのやり方やってるんだよ
これは「正解」が求められる試験じゃないんだよ。授業の振り返り、確認なんだよ
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- 171 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:43 返信する
-
なんとなく分かったけど自信を持って答案を出せるかと言うと無理だなw
そもそもこれ引き算じゃなくて割り算の考え方じゃね?
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- 172 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:44 返信する
-
「ほとんどいなかった」だから正解できた生徒も一応いるのか。
どの位正解すると思ってたんだろこの先生
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- 173 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:44 返信する
- もとってなんだよくくるとにしろよ
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- 174 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:44 返信する
- わざわざ記事になる事すら不思議なレベル
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- 175 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:44 返信する
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>>152
大人ですがわかりません✋
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- 176 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:45 返信する
-
はっきりいって
1行目の文章なくても
2行目の「8−5の計算で考えることができますか。」
ってだけでも次の800000−500000みりゃわかるよね
答えの欄には(8−5)×100000って書くことにはなるが
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- 177 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:45 返信する
-
>>170
この問題を解けた子はほとんど居なかった
つまり誰も授業を聞いていなかったって事か
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- 178 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:45 返信する
-
大人はわからんとあかんでこれ
子供がわからんのは仕方ないし問題を作ったやつも避難されるべきやけど
大人で意味がわかりませんは流石に恥ずかしいよ
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- 179 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:45 返信する
- マウントガイジわらわらで草
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- 180 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:46 返信する
-
>>172
テスト作ってるのは先生じゃないぞ
おまえも学校通ってた時大き目のカラー印刷されたテストやったろ
あれ全部外注だぞ
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- 181 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:46 返信する
-
だから授業でやってんだって
小学校のテストってのは授業をちゃんと聞いて理解してるかのチェックなんだから
入試問題みたいな問題じゃねーんだよ
-
- 182 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:46 返信する
-
これで日本の学力って昔とさほど変化ないんやろ?
子供たちのレベル上がってんな。俺小学んときこんな問題なかったわ
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- 183 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:46 返信する
- 簡単だけど小学3年生向きではない気がする
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- 184 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:47 返信する
-
>>170
逆だよ。おまえの頭が単純だから「もとにすると」の意味がすぐにわかったんだろ。
頭のいい子はいろいろ考えてしまう。
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- 185 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:47 返信する
-
>>178
俺も変換ミスしてしまってて恥ずかしいからみんなで反省しような
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- 186 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:47 返信する
-
>>177
たぶんこいつもその子もバカだからほとんど=盛って4割程度ってとこだろうな
もしくはこの子の周りもバカで優秀な奴は別のグループとかな
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- 187 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:47 返信する
-
次の計算を、8-5の式と同じように考えるには、どんな数を消せばよいか
ではダメなのか
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- 188 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:48 返信する
-
>>184
頭いい子は2行目だけでわかりますよ
馬鹿ですか?
-
- 189 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:48 返信する
-
小三でこれがわからんとかマジでやばいと思うw
教科書で普通に教えることなんだけどwww
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- 190 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:48 返信する
-
>>178
はいはいwコメント欄で問題が解けた大きな子供たちは20点あげましょうねぇw
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- 191 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:49 返信する
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>>142
小学校3年生の子供(解けた子もいるが)はしょうがないとして
イイ歳こいた大人でこの問題解けなかった奴って、アスペとかの発達障害者とかだろうね
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- 192 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:49 返信する
-
>>181
塾でやるけど、学校ではやらないパターンだな。
塾に行っている子だけできる。
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- 193 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:49 返信する
- 0を同じ数だけ取るってことじゃないの?
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- 194 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:50 返信する
-
簡単だよな
わかったほうがなんかあるのかと不安になる
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- 195 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:50 返信する
-
小3で
8万円-5万円がわからないのもやばいけど
親大丈夫かw 頭ハッピーセットかよw
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- 196 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:50 返信する
-
>>177
だろうね
それかバカばっか
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- 197 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:50 返信する
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>>186
そこは普通に考えたら授業で教えて無かったんじゃないかが普通かと思いますが
ひねくれ過ぎて無いですか?考え方が
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- 198 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:51 返信する
-
>>192
新しい教科書は、この手の思考力を問う問題が必ずある
君の頃みたいなゆとりの教科書とは違う
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- 199 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:52 返信する
- 普段あまり使わない用語を使ってるだけで、問題が間違ってるわけではないし、知らなくても想像で正解できそうなものだけどなぁ
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- 200 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:52 返信する
-
小学3年生の算数の内容によると「1億までの数」って範囲があって
この内容に添っていけば
800000は10万が8個集まった数
500000は10万が5個集まった数 と考えられるので
10万をもとにすると8-5で考えられる という回答が正しいかな
ぐぐって出てきた練習問題に似たようなのあったわ
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- 201 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:52 返信する
- 頭ハッピーセットの親の子供「3人より多ければほとんどだろ?」
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- 202 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:53 返信する
- 公文やってたからかアラサーだけどすぐ分かった
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- 203 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:54 返信する
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>>8
大人は100千円とか使うからね。
確かに社会人になってから知らないと呆れられるから教えた方がいいとは思うけど…わかりにくいよなぁ
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- 204 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:54 返信する
- ニホンの計算力\(^o^)/オワタ
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- 205 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:54 返信する
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>>190
要らんから解けなかったやつは反省しろ
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- 206 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:54 返信する
- 自粛中スイッチばっかりやってるからあほになるんだよw
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- 207 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:54 返信する
-
>>178
大人だけどわかりません✋
ちな童貞です。
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- 208 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:55 返信する
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因数分解の話に飛んでるやつ頭悪すぎない?
800000-300000をする時に頭の中で8-3して答えを出すのは中学で因数分解習ってからなのか?w
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- 209 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:55 返信する
-
算数としては微妙な問題だけど
これわからない大人はやばいだろ
-
- 210 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:55 返信する
- ゆたぽんと勝負させたいくらいの頭だなw
-
- 211 名前: 2021年09月21日 20:56 返信する
- ���Υ������ȤϺ��������ޤ�����
-
- 212 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:56 返信する
-
8万円から5万円引く計算で、5桁分の引き算してるアホいないよね?
え?
-
- 213 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:57 返信する
-
>>190
こんな簡単な問題に点数なんていりません。
あなたがもっと勉強しなさい。
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- 214 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:57 返信する
-
全然わからん
僕の頭では30万にしかならん
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- 215 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:57 返信する
-
>>211
テスト会社が教科書の問題の数字だけ変えて作ってるのに
笑わせるなw
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- 216 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:59 返信する
- 小三にもなって、単位もわかねえのかよw
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- 217 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:59 返信する
-
言いたいことはわかる
問題文の解釈の仕方ってとこでしょ
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- 218 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:59 返信する
- いい加減問題作成者のお気持ち推測するのを問題にするのはやめーやw
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- 219 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 20:59 返信する
-
これは教科書にそういう説明があったんでしょ
無かったらクソ
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- 220 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:00 返信する
- 頭の悪い類友も間違えたからといって、「ほとんど」はないだろw
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- 221 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:01 返信する
-
>>218
むしろ今はこれが算数やで
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- 222 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:01 返信する
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>>15
理解できないことに理解できないんだが?
冗談抜きで何がわからないの?
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- 223 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:02 返信する
- なんとなく察しはついたけど、たしかに理不尽感はある
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- 224 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:02 返信する
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>>221
算数おそろしいな
日本でしかやってなさそうなあまりにも回りくどい教え方だw
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- 225 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:02 返信する
- 何となくで当たるやろ
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- 226 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:02 返信する
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>>14
それサザエさんやろ
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- 227 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:02 返信する
- 単位もわからないハッピーセットがJIN豚読者層には多いってこと?
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- 228 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:02 返信する
- 理数系コンプレックスの文系が問題考えたの?
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- 229 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:02 返信する
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学習指導要領にちゃんと書いてあるから教科書にも説明があるはず。
一万円札なら万が単位になるし、100個入りのダンボールなら100が単位になるよねと。
まあ当たり前なんだが、100単位で増減するんやなって法則性を見つけて簡単に計算しましょうって話よ。
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- 230 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:03 返信する
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>>221
考え方分かってても問題文で?になる時点で終わってるで。
もっとまともな人に問題作ってもらわないと。
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- 231 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:03 返信する
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>>42
110点の世界線にいる人
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- 232 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:04 返信する
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>>224
あほなw
算数的思考だよ
何が回りくどいのか全く分からんが論理的思考力皆無かよ
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- 233 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:04 返信する
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アスペにはこの問題は解けるが何が問題なのか分からない
つまりこれはアスペを見分けるツール
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- 234 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:04 返信する
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いやこれは簡単だろ
小学生のほうが解けそうな印象
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- 235 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:05 返信する
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>>184
子どもたちは初見でこの問題解いてるわけじゃないのよ。試験じゃないのよ
答え方も教わってるのよ。答えは知ってるはずなのよ
むしろ「頭のいい子」だったら即答なのよ
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- 236 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:05 返信する
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>>232
算数的思考とかじゃなく言葉のチョイス
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- 237 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:05 返信する
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50000-30000を5万円-3万円にするとぐっと簡単になると思わないか?
それだけのことやぞ
そしてそれを単位と呼ぶんだ
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- 238 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:05 返信する
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普通にわかるけど、小3には無理じゃないか?
まず考え方教わってるのかどうかだな
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- 239 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:05 返信する
- 単純に簡単な式でも応用できるってやつを教えてただけでは
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- 240 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:06 返信する
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問い方は拙いけど小3の頭なら何を答えたらいいのかはわかると思うけどなあ
こういう出題をするってことは直近で類推できる内容を習ってるはずだし
ほんとに解けた子はほとんど居なかったのかなあ?と思ってソース見たらTweetしてる人の文章も大概アレだな…
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- 241 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:06 返信する
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>>2
この手のテストを昔作ってたんだけど、基本的に使う語句、言い回し全て教科書に合わせていて、教科書の例題と数字変えてるだけだよ
だからもしこれが良くない問題だとしたらこのテストが準拠してる教科書が悪いというか、教科書も指導要領に則しているだけだから指導要領が悪い
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- 242 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:07 返信する
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入試でもあるまいしテスト会社が全く新しい問題なんか考えるかよw
こんなの教科書問題のただの数値変えだぞw
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- 243 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:08 返信する
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>>30
うちの小5・小6の子どもらに問題見せたらあっさり解いたよ。
自分たちの時代で出されなかったのは当然ながら、
教育要綱ってほんと時代で変わるし、教え方も千差万別だなって思った。
ちな自分もさっぱりだった
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- 244 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:09 返信する
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>>243
学習指導要領のことか
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- 245 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:09 返信する
- 分かったけどこれ作った奴頭悪いわ
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- 246 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:09 返信する
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国語の問題とか言ってるJIN豚がやばいw
まあ、今の入試は、まじで国語力がないとだめな奴だけどなw
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- 247 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:10 返信する
- 語彙が少ないとこんな問題しか作れなさそう
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- 248 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:11 返信する
- 理系なら殆どの人が分かるのでは?
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- 249 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:12 返信する
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>>247
むしろ語彙がなさ過ぎて、「もとにすると」の意味が分からなかったのでは?
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- 250 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:12 返信する
- 今の小3はこんな超難問やってんだな😵
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- 251 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:14 返信する
- これは分かる人結構いるんじゃないか?
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- 252 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:14 返信する
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お風呂で100数えるときに、今日は「5の倍数」とか「10万の倍数」とか「0.1ずつ数える」とかにしてみろよ
きっと、お子様の頭が良くなるで
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- 253 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:14 返信する
-
これ理系の10のべき乗の考え方だけど
自分の小学生の時にはこんなの教わった記憶がない。
高校の指数が出てきてからやるもんじゃないの?
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- 254 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:14 返信する
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>>248
理系こそこの文章気になるじゃろ。
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- 255 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:15 返信する
- イコールじゃないんだから引き算した奴は知恵遅れだろ
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- 256 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:15 返信する
-
これわからんやつ
10万ずつ数えられないのでは?小3に負けてるけど大丈夫?
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- 257 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:15 返信する
- 文系から理転した理系人間だけど、なんだこの気色悪い文章w
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- 258 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:15 返信する
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>>252
お風呂嫌いになりそうだなおい
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- 259 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:15 返信する
- 一発で分かったけど、いい年して理解できない奴って頭大丈夫?
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- 260 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:16 返信する
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>>254
「もとにする」っていうのは定番中の定番だよ
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- 261 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:16 返信する
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これは授業を聞いてないほうが悪い問題
80万を10万の8個分と捉えていれば余裕で解ける
多分2年生の段階で○✕△と△✕○は答えが同じだからどっちでも一緒だーって学び方してる
3年生なら間に合うから、○の△個分って捉え方を学ばせてあげてほしい
それがわり算を確実に理解する近道だし、ゆくゆくは数学の因数分解や関数につながっていくからさ
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- 262 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:17 返信する
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>>256
出来る出来ないじゃなくって他の普通の人達は問題の出し方の最適解を探してるんやで?
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- 263 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:17 返信する
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だいたい、子どもがテストがわからなかったって持ってきたらツイッターに晒すんじゃなくてどうしてその答えになるのか一緒に考えて、答えに導いてやれよ
問題がおかしくないですか?じゃないだろバカ親が。恥を知れよ
3年生にテストの点が悪くてごめんなさいなんて言わせるとかどんな教育してんだよ
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- 264 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:17 返信する
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小3の問題で、理系文系とかマジで笑わせるなよw
Fランの入試問題は小3未満かよ
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- 265 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:18 返信する
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>>254
どちらかと言うと理系過ぎる言い回しかな、とは思うが。
「同様に確からしい」とかと似たタイプというか。
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- 266 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:19 返信する
- こんなんやらされてたら算数嫌いになる
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- 267 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:19 返信する
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>>263
こんなサイトで悪態をつく人の親がどんな教育をしたのか逆に知りたい
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- 268 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:20 返信する
- 寝ようと思ってたのに大爆笑して血圧上げちまったじゃねえか
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- 269 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:20 返信する
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答えは書けるがうーんとは思う
というかこんなんにも答えられないんか?
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- 270 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:21 返信する
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>>266
おかゆばっかり食べてると、ご飯が好きになるのか?
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- 271 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:22 返信する
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>>268
ちょいと早寝で健康的過ぎやしませんか?
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- 272 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:22 返信する
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>>270
歯がぐらぐらしてくる
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- 273 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:22 返信する
-
問題文の意味をちゃんと理解できているか試す系のテスト問題は
小学校の算数では基本中の基本です
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- 274 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:22 返信する
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>>271
ありがとう
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- 275 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:24 返信する
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>>273
人を試すのは良くないよ!
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- 276 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:24 返信する
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いやなんとなく想像はつくだろう。大人なら。
これ分からないってやばくね。
子供は習ってないと無理だな。
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- 277 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:25 返信する
- 恥ずかしいからもうマウントするのはやめるんだ・・・
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- 278 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:25 返信する
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>>273
むしろ最近の問題は、広報誌とかよくわからん文書がどーんと問題に載ってて
そこにある数字から、公倍数とか平均とか割合を求めるんだぞ
こんなのただの基礎問中の基礎だ
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- 279 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:25 返信する
-
まぁ理系だけどこれを問題にする意図がわからないな。
読解力テスト?
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- 280 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:26 返信する
-
なんとなくわかったし答えもあってたけど
これ小学生じゃ無理やって
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- 281 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:27 返信する
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>>278
だがその基礎問中の基礎の問題を
全く理解不能とSNSで発信してる親とその子供がいる訳でな…
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- 282 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:28 返信する
-
そろそろ認めろよ
ゆとりの教科書は変わったんだよw
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- 283 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:29 返信する
- 小3にも負けるゆとりが親かあ
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- 284 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:29 返信する
-
わからない人にも解けるような問題作りをしないと
教育の意味がない
わかる人は勝手に進むから
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- 285 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:29 返信する
-
こんなことでブチ切れてるやつってどんな学生生活送ってたんだろ
先生の不手際あるたびにネチネチ怒りぶつけてたのかな
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- 286 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:30 返信する
- 〇〇を理解してますか?というキャッチボールが出来ない問題は良問ではない
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- 287 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:31 返信する
-
どんな数を単位にすると、って意味なんだけど、
単位の方も多くの人が助数詞と混同してそうなんだよなぁ…
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- 288 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:32 返信する
- 連想ゲームみたいな
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- 289 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:32 返信する
-
小学校3年って800000-500000=X(8−5)の時Xの値を求めよ
ってレベルの問題やったっけ?やらんよな?
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- 290 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:33 返信する
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うーんこれは難しい😰
なんで100000になるの?300000でしょ?
もとってなんなん?食べ物の金額の話かな?
キムチの素のもと?手羽元のもと?😥
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- 291 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:33 返信する
-
1万円札や100円玉をもとにしてやる計算でよくある
まあ授業をちゃんと聞いてないとイミフだわな
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- 292 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:34 返信する
-
ただの法則クイズの類じゃん
小学生なら分からなくても仕方ないという気もするし小学生の問題で粋がるのも恥ずかしいが、いい歳してるであろう人間が意味が分からないとか言ってるとは少しヤバい
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- 293 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:34 返信する
-
次の計算は、初めに3を足してから「8-5」をもとにして、最後に2を引きなさい
問題800000-500000 答え:100001
問題800-500 答え:101
これが日本語^^できるやつおりゅ?
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- 294 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:35 返信する
-
>>284
全員百点取れるテストね
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- 295 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:35 返信する
-
馬鹿だから意味は理解出来ないけど何故か答えはわかる
数字を使った言葉遊びか何か?
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- 296 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:36 返信する
-
一応理解はできたけど問題の出し方がひどいのは確か
わいも小学生だったら間違えてると思うわ
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- 297 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:37 返信する
-
80万−50万じゃ30万マイナスでもと取れないよね
答え10万ってことは10万は元取れるってことかな
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- 298 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:37 返信する
-
>>25
草だよ
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- 299 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:37 返信する
-
まともな日本人ならわかる
スレ主は在日なんやろな
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- 300 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:40 返信する
- 解釈に困ったワイはたぶんアスペ
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- 301 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:40 返信する
-
>>293
99になった…
何か間違ったか?
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- 302 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:41 返信する
-
へ〜わかったけど
今ってこんなひねった問題出すんだ
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- 303 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:41 返信する
- 「もと」ってなんだよ
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- 304 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:41 返信する
- 小3でこれやらされるとか今の子どもって大変だな・・・
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- 305 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:42 返信する
-
>>293
✋
3+8-5-2🥴
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- 306 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:42 返信する
- 上位中学進学目指しているレベルの生徒なら問題なく解ける難易度
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- 307 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:43 返信する
-
>>303
基。基準となる量。単位。
-
- 308 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:43 返信する
-
小学3年生すら解ける問題を
解けない、子供部屋おじさん達・・・
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- 309 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:43 返信する
-
「どんな数をもとにすると」っていう文章に問題があるだろ
例えば「800-500」を「8-5」を使って同じ式にするには、どんな数を掛けたら良いか考えよう
みたいな問題文なら、「100×(8-5)」だから答えは「100」って素直に出ると思う
殆ど正解者が居なかったなら、授業でも「もとにすると」なんて表現使って無いんじゃね?
-
- 310 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:44 返信する
-
○に1から9までの数字を入れて、次の式が成り立つようにしなさい。
○+○=○×○
ソクラテス「私にはわからない」
ソクラテスで無理なんだし平民には無理wwwwwww
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- 311 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:44 返信する
- 今の小学生は大学レベルの問題してんのか
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- 312 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:45 返信する
-
>>311
小学校低学年用の問題ですよこれ
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- 313 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:46 返信する
- 授業聞いてないと分からない小学校教師お得意のオリジナルルールだろこれ
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- 314 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:51 返信する
-
>>310
✋
こんな小さい○一つに1から9入りません😰
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- 315 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:52 返信する
-
算数と数学の違いだよなぁー
繰り返しの基礎を教えずに
故に、って言っている様なもの。
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- 316 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:56 返信する
-
>>297
間違えた。最終的には10万しか元取れないってこと
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- 317 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 21:57 返信する
-
え…ふつうに分かったが
これ読み解けない親やばくね?
-
- 318 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:00 返信する
-
これはいきなり小学生相手に出す問題じゃないな
それに例え出すとしたなら
800000 - 500000 = 300000
800 - 500 = 300
って書き方しないとな
-
- 319 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:00 返信する
-
分かった
しかしこれを突然出したらだめだろw
-
- 320 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:01 返信する
-
パッと見で桁合わせかな?って分かったけど批判する内容か?
発想の問題だと思うから分からなくても別に特に問題ないと思うし
分かったら頭柔らかいねで終わる話かと
-
- 321 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:01 返信する
-
>>26
直感的に分かるよ
問題文に8-5なんて書かれてるから、○○倍だし多分これ書くんだろうなって感じで
文系こそなまじ問題文の意味を理解しようと考えるから詰まると思う
-
- 322 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:01 返信する
- とんちみたいね。
-
- 323 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:01 返信する
-
>>25
色々突っ込みどころのある米だが、マジレスすると多分裏面の50点満点の問題
-
- 324 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:02 返信する
-
算数でも国語力が必要なんだよ
国語をバカにする奴は頭が悪い
-
- 325 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:03 返信する
-
>>26
理系だと、問題文章読まないほうが、コレは何をさせたいか?がむしろ分かるよ
a×(8-5)の係数aを聞いてるんだなとすぐ予測つくから
ただ小3には厳しいとは思う
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- 326 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:05 返信する
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>>46
文系なんだろ、母親だし
-
- 327 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:06 返信する
- 問題にケチ付ける前に自分を疑おうよ…
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- 328 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:06 返信する
- 小3には難しいんじゃないかな(問題の意味がね)
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- 329 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:06 返信する
- 小学3年生で100x(8-5)の因数分解に気づけってのは無理ある
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- 330 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:06 返信する
- これがパヨク天国教育委員会が導き出した教育です
-
- 331 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:08 返信する
-
これは入試試験じゃなくてただの授業のテストなんだから、間違えて覚えるでも問題ないだろ
どういう授業をしてたかは分からないけど、テストに出すくらいだから教科書には近しい問題があるでしょ
小学3年に分かり易い問題文だったかどうかだけじゃね、でも必ず通る表現だからね
-
- 332 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:08 返信する
-
先生の意図する答えはわかるから、親がわかりませんでしたはちょっとおバカだね
ただ小3に出すには不適当かも
-
- 333 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:09 返信する
-
日本語が不自由な人間の出した算数問題になってる
算数問題じゃなくできの悪い国語問題だ
-
- 334 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:09 返信する
-
こういうアプローチで算数へ苦手意識を植え付けて
理系の芽を摘む、むかしからある工作じゃん
理系の子ほど分からない出題方法にするやつ
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- 335 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:11 返信する
-
学校が要らないと言われる所以
「無能が作った教材」
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- 336 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:11 返信する
-
>>307
もと?って何?だったが
所詮は算数だから、穴埋め正答は楽だよ
ただ、変数の積にかかっている定数は?とか
たんに(8-5)の係数は?とか
問題文を分かりやすくしてもいいんじゃない?
悪文でしょ、コレ
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- 337 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:12 返信する
-
>>145
そんなことない
3年生の子がいるが、今の教科書には「300は100が3つ」とか「500000は100000が5つ」と載ってるし、宿題のプリントにも何度も登場してた
子どもが分からんのなら読解力がないのか、教師がちゃんと教えてないかだろ
何でもかんでも問題のせいにするなよ
-
- 338 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:12 返信する
- 教材会社さらそう
-
- 339 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:12 返信する
-
答え自体は分かるが答え方が不明
式にすればいいのか単純に必要な数字出せばいいのか
-
- 340 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:18 返信する
- 問題作ったやつの説明が下手ってだけや
-
- 341 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:18 返信する
- 小学生がこれいきなり出されたら戸惑うのも分かる気がする
-
- 342 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:21 返信する
-
>>207
童貞なのは反省しなくていいけど
わからなかったことは反省しろ
わかればその先に童貞卒業が待ってるかもしれんぞ
-
- 343 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:24 返信する
-
分かりにくいとは思うけど
頭の回転のいい奴はわかるだろうなって感じやな
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- 344 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:25 返信する
-
一応カンで答えだして当ってた
これ、桁の問題なんだろうけど、問題の日本語がわかりにくい
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- 345 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:26 返信する
-
いやわかるだろ
ましてや授業で似たような例題を解いてるはず
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- 346 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:28 返信する
- 小3が習わない漢字を使えないからこうなったのだろうか?
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- 347 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:29 返信する
-
どんなもとって表現はなんだこいつって感じだけど
まぁ他に書くことないから100かなって感じで答えには行き着くな
でも小3にはキツイわ
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- 348 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:31 返信する
- 元になるのが8-5でも合ってるのでは…?
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- 349 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:31 返信する
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>>54
問題文嫁や
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- 350 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:38 返信する
-
8-5にしたいなら1でいいんじゃないの
不正解でわろた
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- 351 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:42 返信する
-
元々ちゃんと教科書にある問題そのままやから
答えられんのはちゃんと読んでから出直せつーこと
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- 352 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:43 返信する
- 小学生が習う内容じゃないから「もと」なんて曖昧な言葉使ったんでしょ?
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- 353 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:43 返信する
- 問題文が悪い
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- 354 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:44 返信する
- つまり、何の数字が8個と5個あればいいのかってやつやろ
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- 355 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:47 返信する
- 答えはゼロだな
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- 356 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:47 返信する
- 基数とか単位って小3で教えるんだっけ?
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- 357 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:49 返信する
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>>4
100000×(8-5)
100×(8-5)
単なる引っ掛けじゃねえかコレ
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- 358 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:49 返信する
-
>>14
沈黙の艦隊だろ
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- 359 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:51 返信する
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>>5
普通なら引き算するしな
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- 360 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:51 返信する
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>>6
桁数に強くなる
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- 361 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:56 返信する
- 俺が何を基に怒っていると思いますか?
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- 362 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:59 返信する
-
>>337
そう
教科書テストは教科書どおり
教科書会社ごとに則って作られている
教科書を使った授業を受けてどれだけ理解しているか
だけをはかるテストだから
先生が教科書無視して授業したか、児童が授業を聞いていない理解できていないかのどちらか
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- 363 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 22:59 返信する
- こくごの問題だとしても酷い
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- 364 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:07 返信する
-
論理的思考が育ってれば、教わってればその内わかるよ。
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- 365 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:07 返信する
-
みんなのコメント読んでやっとわかった
数学得意なのにこの表現ははじめて見たわ
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- 366 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:09 返信する
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日本語が悪かったとしか言えんな
「もっと簡単な数字に置き換えるにはどうすればいいか?」で公約数考えるところだなこれ
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- 367 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:15 返信する
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これって「もとにする」じゃなくて基数とか単位とかじゃないと大人でもハッキリと読み解けないんじゃないの?
なんとなくニュアンスで答えわかるだろうけどさ
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- 368 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:19 返信する
-
難問だな
数学世界のトップになるおつもりか
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- 369 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:25 返信する
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まあ普通に出来たけど
出来ないからどうとか、出来たからどうとかいう話ではないだろう
算数の問題としては明らかに欠陥があるよ
80万-50万や、800-500の計算をするために
(8-5)*1000000や(8-5)*100の形を作る必要が全くないからな
余計な手間を加えているだけだ
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- 370 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:25 返信する
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どの数を基準にすると ならまぁわかるか。同じことだけど
80000-50000
1万円札で考えると計算しやすいってだけなんだな
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- 371 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:26 返信する
- 分かったけど、こんなのはテスト問題にする事では無いね
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- 372 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:31 返信する
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仮に78-65=Nという問題を出すとして
(6-5)*13の形にすると楽かって話でもある
これは絶対に楽じゃないどころか無駄だろう
文字式ではない足し算引き算はフツーは十分単純なはずで
わざわざ式を変形させる必要はない
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- 373 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:35 返信する
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問題そのものがびっくりするほどナンセンスだし、しかも問題の順番もおかしい
なんで三桁同士の足し算を一問目に持ってこないのか
そもそも、>>23が言ってるような問題の出し方でよかったのに
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- 374 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:36 返信する
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つまり8-5の何倍かって事か?
説明が分かり辛いだろ
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- 375 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:36 返信する
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問題が下手くそ。
文章が下手くそ。
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- 376 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:41 返信する
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文系の人間が考えた算数って感じだな
例題でもない限りは曖昧さ全開
どうとでも答えられるけど、先生が考えた謎の前提がある答えのみが正解ですとかね
たまにこういう仕事する奴が中心にいたりするとデスマーチが確定する
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- 377 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:42 返信する
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もとにする数って比か割合で出てくるやつか
帯分数と一緒で数学から消える子じゃん
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- 378 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:44 返信する
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一応分かったけど算数の問題ってか国語の問題?
出題者の意図を考える算数の問題とか初めてやったわ
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- 379 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:45 返信する
- 小三の問題としては日本語がわかりづらいけど、母親は読み解けないとまずいだろ
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- 380 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:46 返信する
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>>309
そのどんな数を答えに書けと言う設問じゃないから
自由に記載できる解答欄には無限の回答ができるけどな
問題文によりも難解な文学表現で返してやったら面白そうだが
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- 381 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:47 返信する
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>>370
3万も減るのやだよだから計算しない😬
ハッ😰
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- 382 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:49 返信する
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学校のテストじゃないよね?カラーでテストなんてやるワケないだろうから。塾?どこのテスト?
問題作った人は日本語の勉強してから作らないの?こんなんで小学生に問題が伝わるワケねーだろw
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- 383 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:49 返信する
- ふつうにわかっちゃった。でも小学生の算数ですし自慢できない
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- 384 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:50 返信する
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計算する上で無意識にやってることを言葉で説明しようとすると意味わからんなる奴
こんなん教えんでも自然に頭が処理するようになることなんだから変に学校で教えようとせんで良いぞ
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- 385 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:53 返信する
- 正直こんな問題ばかりじゃ学習意欲低下する
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- 386 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:53 返信する
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意味わからん
問題文なんて相手にわかりやすく理解させなきゃ問題にすらならないのに
本質を見失ってるやん
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- 387 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月21日 23:58 返信する
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まぁ分かりやすく買い物に例えると
80万あって−50万で30万なんだけど
手数料的なやつで20万払って
残り10万になったってこと
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- 388 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:00 返信する
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>>1
おじさんは中卒なんで分かりません
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- 389 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:02 返信する
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小3って割り算習ってるっけか?
数字と発想には知識がいるんだが。
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- 390 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:05 返信する
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答えに納得感はあるけど小3にこれは厳しい
問題というより引っ掛けクイズ
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- 391 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:15 返信する
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>>8
学校のテスト問題の解き方は基本的に教科書に載ってるし授業でも教える
むしろ問題によっては子供の方が教えられたばかりだから正解率高いまである
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- 392 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:18 返信する
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こんなのがわからないってヤバいだろ
小学生じゃなくて大人の話な
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- 393 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:19 返信する
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>>27
いや分かるだろ
なんで自分がバカなのを自慢してるの?
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- 394 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:19 返信する
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まぁ分からない事があったら何でも聞いて😉
全知全能のワイが教えたるで分かりやすく🤥
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- 395 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:21 返信する
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>>35
いや、普通に100は10が10こ集まった数だね、とかやるだろ
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- 396 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:23 返信する
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>>387
分かりやすい。完全に理解した🤓
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- 397 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:27 返信する
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>>26
100000(8−5)と100(8−5)になるのは理系なら即わかるぞ
そこから「どんな数をもとにすると」と書かれているから求められてるのは「どんな数」のみ
余分なところは省いて100000、100
理系の考え方できるなら超余裕
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- 398 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:44 返信する
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>>387
なにそれボッタクリじゃん!!
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- 399 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:49 返信する
- 小学校のテストで授業で習ってない問題なんて出ない
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- 400 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:54 返信する
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小3のテストなら掛け算習ってるはずだし、穴埋め問題[(8-5)×(?)]にでもすれば
間違いないのにな。出題の日本語がまず国語で☓付けられるレベル
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- 401 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 00:55 返信する
- 「をもとに」とか「で考える」とか文意が曖昧過ぎて良くない
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- 402 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:00 返信する
- これはなんとなくわかるやろ
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- 403 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:07 返信する
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>>57
その問題文でいいのに、聞いたことのない言い回しにすると「何いってんだこいつ」ってなるわ。
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- 404 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:13 返信する
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>>7
何を聞かれているのか、ガチでわからなかったわ
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- 405 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:14 返信する
- 普通に解けた
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- 406 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:20 返信する
-
答え方のテストって感じで無意味だな
こういう官僚主義やめてインド様を見習った方がいい
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- 407 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:39 返信する
- この中に冗談で解らないって言ってる奴の中にマジモンで解らない奴がいるから怖い
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- 408 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:40 返信する
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>>337
これを算数と捉えるのはおかしいやろ、これは国語の問題
いかにも文系が作った問題でちゃんと算数や数学を理解してない
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- 409 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:42 返信する
-
は?どこが難しいんだよ
アスペの俺にはすぐ意図が読めたぞ
お前ら頭が健常者かよ
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- 410 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:43 返信する
-
>>337
そもそも桁ということを表記しないと教える意味が薄い
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- 411 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:46 返信する
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なんだ合ってたわ
単純じゃん
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- 412 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:47 返信する
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>>408
出たよ
この手の自称理系にはうんざりなんだが
参考までに君の最終学歴教えてもらえるかな
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- 413 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:49 返信する
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>>373
バカすぎ
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- 414 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:51 返信する
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>>6
家庭教師のバイトやってたけど偏差値50前後の高校生でも3×79+7×79を237+553で計算するやつ多いよ
数を機械的に処理することはできてもまとまりや意味づけされたことに気づかない子供がいる
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- 415 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:52 返信する
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>>41
何かそういうデータあんの?
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- 416 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:53 返信する
- 勉強し直すべきは算数ではなくて国語やな
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- 417 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:53 返信する
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>>51
そんな読解力だからこの程度の問題も分からないんだぞ
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- 418 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:54 返信する
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>>326
文系理系関係ない
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- 419 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 01:58 返信する
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>>403
何言ってんだこいつで終わるか、何を言ってるか理解しようと努めるか
別れ道はそこだよ
前者は結局学問の才能がないんだから、別に問題ないだろ
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- 420 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:04 返信する
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>>96
先生何も関係ないのにバカ扱いしてるお前が一番のバカだよ
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- 421 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:05 返信する
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>>105
謎も何も普通に分かるだろ
逆に何で分からないのか謎なんだが
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- 422 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:07 返信する
- 対数だったら"もとにする"って言われたら分かるけど、算数では使わない表現だわ。
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- 423 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:09 返信する
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>>119
これに文句言ってるのはただのバカか、自分は理系だから頭がいいと思ってる三流大学のバカのどちらか
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- 424 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:11 返信する
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>>135
テストってのは授業で教えられてる問題であることが前提
その前提が成立してないのだったら教師の責任
それだけのこと
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- 425 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:13 返信する
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聞かれてることは分かるけどこの出題の仕方はどうなんだろう。それとも最近の小学生のテストはこれが普通なのかな?
あとどうでも良い感想だけど難易度的に,鉢△狼佞里曚Δいいなぁ。
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- 426 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:14 返信する
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日本語がおかしくね?
もとってなんだよwww
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- 427 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:15 返信する
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>>158
普通にわかるけど
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- 428 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:16 返信する
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>>159
いや、普通に分かるだろ
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- 429 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:17 返信する
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>>169
そんなのは授業でやってるんだろ
その上でのこのテスト問題なわけだよ
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- 430 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:19 返信する
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>>184
?
色々考えるのは当たり前だろ
その上でその中から最適解を選んでるわけで
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- 431 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:21 返信する
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>>187
ダメだろ
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- 432 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:25 返信する
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>>208
これ
Fラン理系がイキってトンチンカンなこと言ってるのが笑えるわ
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- 433 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:28 返信する
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>>238
教わってなきゃテストで出ないよ
小学校行ってる?
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- 434 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:38 返信する
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>>266
算数できない奴の常套句な
この程度で嫌いになる奴なんてそもそも才能ないから、早々に他の道に進むことができてハッピーじゃん
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- 435 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:40 返信する
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>>279
理系と言えば免罪符になると思ってるお前がヤバいよ
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- 436 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:42 返信する
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>>290
逆に何で300000になるのか教えてくれ
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- 437 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:44 返信する
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>>336
そういうのいいから
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- 438 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:45 返信する
- これはIQテストか何か?
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- 439 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:47 返信する
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>>72
Twitter遡るとわかるけど、教師がまだ授業してないにも関わらずテストしたらしいぞ
ただ、そんだけの話
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- 440 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:47 返信する
-
>>329
気付け?
何言ってんだ?
授業でやったこと覚えてる?って聞いてるだけなんだが
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- 441 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:50 返信する
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大人でこれわからないってバカなだけだろ
ちなみにTwitter見るとわかるけど、教師がポカして授業でまだやってない箇所のテストをやったそうだ
授業で類似の問いを習う前提だから問題が悪い云々も見当違い
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- 442 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:50 返信する
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日本語がおかしい
出来の悪いクイズか?
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- 443 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:56 返信する
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>>369
そうじゃない
80万-50万は?という問題を出された時、小学3年生は普通「えー、そんな大きい数の計算なんてできないよ」となるわけだ
でも「いやいや、ちょっと待って、簡単な考え方があるよ」「10万というまとまりがいくつあるかを考えたら簡単だよね?」
こう教えてるだけ
大人には当たり前の、同じ位同士を引き算すればいいだけということが子供には当たり前じゃないんだよ
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- 444 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:57 返信する
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君らが勉強した時はもっとシンプルな計算問題だったろ?
頭を捻らせるようなこの手の問題が増えたのはシンプルな計算問題だけだと数学的思考力が養えない!
海外を見習え!って批判する奴が多かったからだからな
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- 445 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:58 返信する
- 子供はともかく、大人で分からないのは流石にアウト
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- 446 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 02:59 返信する
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>>372
お前小学生に物を教えるのに向いてないよ
子供いないでしょ
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- 447 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:01 返信する
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>>376
ただの授業でやったことの確認ですよ
肩の力抜けよ
何と戦ってんのか知らんけどさ
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- 448 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:02 返信する
-
どんな数をもとにすると8-5の計算で考えることが出来るか…
の「もとにすると」が意味わかんねえわ、そして「計算で考えること」も繋がりねえし
意味わかんねー問題文出すぐらいなら
800−500=?(8−5)の?に数字を入れよ でいいじゃん
読解力要求もあるんだけれどよ、質問自体が理解できるもんではないわ
これが一目見てわかる数字じゃなかったらそれこそ解ける奴少ないと思うぜ?
-
- 449 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:03 返信する
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>>382
?
お前の学校のテストは全部コピー用紙だったの?
それとも日本じゃないとか?
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- 450 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:04 返信する
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>>384
お前がそれを理解してるのは親や学校に教えられたからなんだけどな
まさか全部自分で気付いたとでも思ってんの?
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- 451 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:06 返信する
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>>386
分かりやすく理解させるのは授業でやってる
それこそこの程度のことにまるまる1時限費やしたりしてるぞ
図や教材を使ったりしてな
-
- 452 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:07 返信する
-
>>390
どことどこが引っかかってるのか
意味わからんわ
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- 453 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:09 返信する
-
>>425
難易度?
ちゃんと授業を聞いてればどちらも同程度の問題で、難易度なんて関係ないんだが
-
- 454 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:11 返信する
-
>>448
いや、ご高説はありがたいんだが、普通に理解できるよ、普通に
-
- 455 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:15 返信する
- 子供に出す問題じゃねーわな
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- 456 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:36 返信する
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>>455
大人でも何が言いたいかさっぱりわからんかったぞ
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- 457 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:39 返信する
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>>448
普通に解るだろ・・・
言っちゃ悪いが、アンタ国語の成績悪かっただろ?
文章問題とか苦手なんじゃね?
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- 458 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 03:48 返信する
- 空気を読んで答えは分かったけど小3がやる問題じゃないよなぁ
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- 459 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 04:19 返信する
- 算数ってより文章理解力だなこりゃ
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- 460 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 04:31 返信する
- 問題出す側がバカだとバカしか育たんよ
-
- 461 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 04:32 返信する
- 数学(公式)の勉強なのにあいまいな文章で解答を定義しているのは出題の方式としてどうかとおもう
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- 462 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 04:45 返信する
- 私もやる夫と同じだった
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- 463 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 04:56 返信する
-
普通に解けたけど今の子は国語力低いって言うしな…
授業丸々一時間使って強制読書の時間でもないと読まないんだろうな本を
子供でもグリムやイソップ童話から始まって読む楽しさを知って欲しい
ラノベを悪くは言わないけど、ああいうのは物語を理解して読めるようになってから
好みで読む物だと思っている
-
- 464 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 05:16 返信する
- 大人って小三以下かよ
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- 465 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 05:18 返信する
- 公式覚えれば何とかなるとか言っている奴のことを馬鹿というんだ
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- 466 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 05:23 返信する
- ひさしぶりに国語を1秒考えさせられた
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- 467 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 05:53 返信する
- アスペが問題文を作るなよ
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- 468 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 06:15 返信する
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>>463
本ばかり読んでないで人と会話しろ
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- 469 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 06:33 返信する
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>>11
ツイート見る限り親も馬鹿そうだししゃーない
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- 470 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 06:41 返信する
- 普通にわかったぞ
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- 471 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 06:50 返信する
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>>241
割とマジでこれ
基本的に授業か、宿題の練習問題でやってるはず
それに問題もよく読めばまだ分かる内容だし、今回のものはそんな騒ぐほどのことでもない
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- 472 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 07:33 返信する
-
この問題文なら答えはYesNoで済むやろ
何を元に考えたかは他の解答欄を設けるべきだしそっちも0の数で考えたってのが正解だ
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- 473 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 07:36 返信する
-
10万や100を一つのかたまりとみなして考えましょうなのはわかるけど
これ授業でやってないと子供には難しいかもな
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- 474 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 07:37 返信する
- でも、テストはこの問題だけじゃなかったよね?この問題が分からないからと言っても、この問題を飛ばして他の問題に行けば、それでリカバリーできるのではないかと思うのだがどうか。まあ、小3でそんなテクニック知っているかという問題もあるが。
-
- 475 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 08:16 返信する
-
わからない奴ガイジだろ
要は「いくつの数にまとめたら計算が簡単になりますか?」って聞かれてるだけ
日本語が読めない日本人の癖にガキこさえてんじゃねえよ
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- 476 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 08:17 返信する
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>>472
イエスノー?
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- 477 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 08:26 返信する
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「こんなのも解けないのは馬鹿」みたいなコメントが多発してるけど
それは本件の肝じゃないってわからない?
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- 478 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 08:43 返信する
- 解釈に差がある問題やん来れ乗せたやつ馬鹿かな?
-
- 479 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 08:57 返信する
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これ割り算の問題だろ
小三で割り算やるのか?
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- 480 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 08:59 返信する
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もとになる「数」が何か聞いてるのに
問題文じゃその「数」が主語じゃないんだよ
日本語の文法として間違ってる
この文を疑問に思わないんなら国語の成績が悪いんだろうな
-
- 481 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 09:11 返信する
- 国語の問題やん
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- 482 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 09:23 返信する
- これ正解した奴は仕事が遅いと思う
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- 483 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 09:34 返信する
-
なぜ自分の子供のテスト晒して喜んでるんだこの母親
30点なんて晒して欲しくなかっただろうに
SNSやってる地雷親の子供が可哀想だな
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- 484 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 09:34 返信する
-
この算数と国語ってしばらく付き合う事になるから親も理解出来ないなら一緒に対策やった方がいいよ
学校で先生の言い回しに反応出来てないんだろ
まあノート取りながら話も完璧に聞くの難いけど
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- 485 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 09:47 返信する
-
これは文章の順番が悪いと思う
「次の計算を、[8-5]の計算式で考えるとき、どんな数をもとにするとよいですか。」
なら正答率は上がると思う
ただ「この問題を解けた子はほとんど居なかったそうです」が事実なら流石に教員に問題がある気がする
-
- 486 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 09:53 返信する
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>>1
解けてる人もいる時点でちゃんと聞いてなかった説のほうが大きいかなぁ
リモートで仕事しながら何か余計なことしてる大人多いじゃん?
子供だってそうなのよ
-
- 487 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 10:02 返信する
-
この問題が解ける方がどうかしてる
日本語がおかしい
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- 488 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 10:16 返信する
- 本来下地がないと分からない問題で正解者がいるってことは過去に授業でやってたんだろ
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- 489 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 10:42 返信する
-
これは単位を学ぶ授業の問題やね
問題文だけみたら理解できないかもやけど
学校の授業で単位を説明してるっていう流れがあるので
賢い子はピンとくるし、親の私も解ったけど
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- 490 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 10:50 返信する
-
算数で国語の問題を出す教育はいい加減やめた方がいい
あと、作者の心情を述べよっていう忖度という能力を求める問題とか
こんな問題はむしろ頭のいい子の勉強意欲をそぐ
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- 491 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 11:17 返信する
- 流石に授業中に説明しているんだろうから、話を聞かない娘さんがうんこ。
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- 492 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 11:56 返信する
-
>>489
単位なの?位取りとかじゃなくて?
接頭辞の前振り?
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- 493 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 12:14 返信する
-
国語の読解力の問題を算数でやるなよ。
せめてやるなら間違いないように※答えは30万ではありません
とライン引いておけよ。
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- 494 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 12:19 返信する
-
>>1
このての問題によくあることなんだけど、算数は答えを出すより、計算の仕方を勉強しているという事を知らない人が結構多い。
よくある足す数字を逆にして答え正解なのにバツというのもこのせい。普通に問題を文章ではなく、聞きながら問題を出されてるとしたら一番最初に聞く数字が式の最初の数字になる場合がほとんどで、わざわざ逆にする必要がない。
そしてこの問題も普段から無意識に頭の中で計算するとき、位が同じなら頭の数字だけ計算すればいいと思ってる人がほとんどだと思う。
ただ大人では普通に無意識にやってるから問題がややこしくても、こういう事を聞いているのかな?と解けると思うけど小学生でも理解できるようにややこしくしない方がよかったと思う。
-
- 495 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 12:22 返信する
-
>>480
どんな理屈だ。「今朝、あなたは何を食べましたか?」とかは日本語の文法としておかしいのか?
>>492
単位で合ってるよ。「24+36を2+3の計算で」っていう問題にしても良いし。
単位ってのは基準となる量のことで、助数詞とは違うよ。
-
- 496 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 12:34 返信する
-
・基準とする
・単位とする
・1と見做す
・一纏まりとして見る
小学生には、どんな言い方が分かりやすいのだろうか
-
- 497 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 12:52 返信する
-
さっぱりわからん・・・答えを見てもわからん
数学における数式の哲学的な何かの部分なのか?
-
- 498 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 13:27 返信する
-
これは自分の持ってる知識をフル稼働して挑む「試験問題」ではないのよ。授業でやったことの確認なの
桁と数字と文章がちょっと違うだけで同じ事をやってんのよ
業者が作ってるテストだから、授業のペース次第で授業でやってない部分が混ざる事もある
そうしたらわからない子が続出する可能性はあるけど、それなら先生からその説明があるはずなのよ
-
- 499 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 13:40 返信する
- いや、わかるだろ
-
- 500 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 13:43 返信する
-
>>486
授業で説明していたにしろ、一般的な日本語として通じない問題は不適切。せめて例や注釈をつけるべき。
個人の塾じゃないんだから、授業で説明したなら何をやってもいいなんてものじゃない。
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- 501 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 13:43 返信する
- で?大人になってどのタイミングで使うんだ?この考え方ww
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- 502 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 13:45 返信する
-
同じ数の0を消せって話をなんでこんなわけわからん問題文にして再認識させてるの?
100000ってwそれは桁の話で数字で書くとおかしいだろw
-
- 503 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 13:49 返信する
-
>>497
万の位を消せば問題文の数式になるってのを数字で表わせって言ってるから
「100000」って書かせてる
多分問題文まじまじと見なけりゃサッと書ける問題だけど、これ問題文読むと逆にむちゃくちゃ意味不明な設問で答えおかしくなる
-
- 504 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 14:58 返信する
-
小学生は、分配法則とかを教えないから、ある意味、直感で答える必要がある。
この問題は、そういう問題だ。
教え方が悪いとかいう問題ではない。
-
- 505 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 15:02 返信する
- 日本語が不自由な設問は結構ある
-
- 506 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 15:10 返信する
- 算数だけど問題文の読解力も必要って事
-
- 507 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 15:39 返信する
- 正直良問とは言い難いけど、これのお陰で因数分解的な考え方が記憶に定着することを考えれば、まわりまわって良問と言えるかもね
-
- 508 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 16:26 返信する
-
ふざけんな
プログラムに式としてぶち込んで出力されん問題何ぞ、企画書の時点で糞なんだよ!
こういう馬鹿な問題考える奴は教育者から外れてくれ
学生時代に純粋な奴に馬鹿育成するから、後出しでアレコレ注文つけてくる奴が世の中に排出されて迷惑でしかない
-
- 509 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 16:28 返信する
- 謎々やってどうするんだ?
-
- 510 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 16:43 返信する
- 8−5になるよう括るのは分かったけど小3の内容?
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- 511 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 17:06 返信する
-
>>500
いや、日本語間違ってないだろ…
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- 512 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 17:34 返信する
-
算数は半分国語力だから、読解力がないと解けない
あれは数学ではない
-
- 513 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 19:29 返信する
-
「もとにすると」「で考えることが出来る」←こいつらがネックだな
大人から見ても悪文すれすれ
-
- 514 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 19:36 返信する
- 答えはともかく問題文が意味わからん
-
- 515 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 19:47 返信する
-
これねえ、
「通常のカリキュラムなら授業内ではっきり決まったやり方を教える」ので、
直近で授業を受ける生徒の年代なら本来わかるんだけど(大人になると”その通りに覚えている必要がない”ので忘れるやつ)、
この二年はコロナでコマ数の激減やオンライン授業対応で、その手の説明をきちんと覚えるまでしてあげられないまま授業進めちゃうしかないことが多くてねえ……
子供達にはこういうとこでも苦労を掛けてて大人としても申し訳ないのよね
-
- 516 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 20:15 返信する
- 因数分解の初歩を教えてる問題なのか
-
- 517 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 22:24 返信する
-
アホが初見で疑問持つ意味がわからん
授業で習ってることしか問題に出ないんだよ
授業を受けた子どもがわからんのと、アホのお前らがわからんのにはとんでもない差があるんだよ
-
- 518 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 23:41 返信する
-
>>517
元ツイート読んだ?
「最後に娘に確認したところ、授業では習わなかった所が出たらしく、テスト後に勉強したそうです」
-
- 519 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月22日 23:46 返信する
- いやこれはわからない方がおかしいだろ
-
- 520 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月23日 07:56 返信する
-
”どんな数をもとにすると”ってのが授業でどのように教えているのかが分からんと
文字だけでは意味不明やわな
まぁ問題から桁の事やろと推測する事はできるけど
-
- 521 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月23日 08:45 返信する
-
普通にわかるよ言ってる奴は小3なの?おっさんがわかるだろって言ってたらウケる
-
- 522 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月23日 14:22 返信する
-
>>521
この件に限ったことじゃないけど、当事者と自分を同一視してるんだろうかね?
その時点でまともな人間じゃないとわかるわな
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- 523 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月23日 15:07 返信する
-
>>453
そういう意味じゃないんだけど
-
- 524 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月23日 17:27 返信する
-
問題文がわかりづらい
「8−5」をつかって答えの計算式を書きなさい とかでいいだろ
-
- 525 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月23日 17:32 返信する
-
わかりづらいけど意味不明とまでは思わんな
むしろこんなのサービス問題だろ
答え書いてるに等しいんだから
-
- 526 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月23日 23:25 返信する
-
>>79
あーあーあー!ようやく分かった!
元の数って単位の事ね!
算数の問題じゃねーよ!
算数なら「8を800にするにはいくつをかければいいか。」とかだろ。
元の数なんて算数の用語に無い言葉を使うなよ。
-
- 527 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月24日 01:38 返信する
-
>>3
800000-500000
=8×100000-5×100000
=(8-5)×100000
8-5が提示されてるから、100000を元にすれば良い
という分配法則を答えさせようとして、言葉足らずで失敗してる問題
-
- 528 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月24日 07:22 返信する
- 大人なら分かるから教師が馬鹿
-
- 529 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月24日 08:20 返信する
- こんなもんわかるって言ってる人たち、小3時代の頭に戻してからにしてね
-
- 530 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月25日 08:39 返信する
- (もとにすると)とかいう意味不明な言葉を使うより、テストをする前に(公約数)という言葉を教えろよ。
-
- 531 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月26日 00:31 返信する
-
x(8-5)のxはいくつでしょう?っていう問題でしょ
問題文をよく読めば理解できると思うけどこういう問題の出し方は不親切
800000-500000って書いてあると答えをそのまま書きたくなるだろ
-
- 532 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月26日 13:46 返信する
-
>>222
母親がわからないんだから
察してあげようよ。
蛙の子は蛙なんだから。
-
- 533 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月27日 09:39 返信する
- 問題作った側に問題ありだろ
-
- 534 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月27日 20:57 返信する
-
>>222
お前はものを教えちゃいけない人種
この教師と同じ
-
- 535 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月27日 22:43 返信する
-
>>5
俺も問題だけでは意味わからなかった
これ授業きいてないからだろとか言っている人いるけど
授業でサラッとやって終わりではないはず
少なくともきちんと説明して何回か同じような問題をしたりしてるだろうから
解けなかった児童数次第ではあるが
教師の暴走の可能性あるな
-
- 536 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月27日 22:47 返信する
-
>>9
俺はミーアキャットが好き
-
- 537 名前: 名無しオレ的ゲーム速報さん 2021年09月29日 07:31 返信する
-
0消せば良いだけやん
ってのも位を基にしてるから結局一緒か
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